讀書是主動參與,影像是被動控制

讀書與看影像、聽廣播的很大不同在于:讀書的主動性在于自己,信息攝入的快慢、節(jié)奏,往腦中輸入信息的同時是否思考,甚至當你覺得某段文字不錯,想要來回反復地體會幾遍時,都由自己掌控。

而影像在給我們絕妙代入感的同時,也在控制著我們大腦的節(jié)奏。但當這種代入感結束后會留下什么?一段愉快的觀影體驗?還有什么?

如果看完一本書收獲了10%,那據(jù)我前段時間聽完一本書的經(jīng)驗來看,說收獲了1%已經(jīng)算高。而看完一部很經(jīng)典的電影呢?0.1%?

如果看一本書的進度是一小時兩頁,那我知道我這一小時很有收獲。

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