熊孩子，真鬧騰。按電梯，把人坑。胡亂跑，東西爭。高鐵里面哭不止，乘客不喜哼哼哼?；蛟唬汉尾辉O(shè)立專車廂，分離噪音享清風(fēng)？對曰：今日噪音車廂更，明日混沌如何承？尋得正念清明意，處處蕪雜處處風(fēng)。
孟非的提議正常，厭惡噪音、躲避干擾，人之常情；孟非的提議不深，厭惡選擇分離，躲避未解問題。熊孩子者何？于世事無明確認知，對人間少真正認識。行為發(fā)乎天然，語言出于寸心。此之曰：赤子之心。不染塵垢，不加善惡。確難免有令人捶胸頓足、無可奈何之舉動，但正是細心勾勒、純粹描摹之時。如白紙待翰墨，璞玉待雕琢。
白紙如何得墨香？璞玉如何耐雕琢？紙必烏乃得香，璞必經(jīng)刻乃成琢。故熊孩子必歷生活，知對錯、明是非、曉遠近、悉親疏而后能為人。故設(shè)專門車廂，則若避陰陽、隱長短、亂長幼、空高下。不得親歷紅塵，如何融入紅塵？不曾涉獵人間，如何行走人間？時日一過，性格已成。如之何染墨香，經(jīng)雕琢？則以為紅塵多有遮擋，有難可回車廂；人間常有空門，遇惑則竄小閣。而紅塵人間，豈是如此耶？
西方有夫婦，于其女兒親愛之甚。故住則無菌之房，飲則蒸餾之水，食則純綠之物。幼兒既長，不知人間何樣。一日無菌房破，玻璃壁漏。外界空氣涌動，房中風(fēng)云突起。不得一日，幼女玉殞。此與設(shè)專門車廂何異？熊娃不經(jīng)錘煉不成真娃，幼女不經(jīng)風(fēng)云不是真人。
或曰：西方有女子專用車廂，則東方宜有熊娃車廂。大謬也。女子車廂，為避流氓懶漢之污也，為讓女子從容進出也。為乘車人而設(shè)。今日熊娃車廂，為讓與熊娃無關(guān)者爽快也。然則，誰家無娃？誰家永無娃？誰能確保自家娃娃永遠安寧聽話？故援引女子車廂者，不知具體情況、不明前后原因，但得一時爽快，便即發(fā)聲揚言。不亦謬哉？
確然，熊娃縱橫，令人感慨。而不設(shè)專廂，實為教娃?？v容熊娃，亦為不可。于父母，在家則當(dāng)教育，若犯則當(dāng)嚴管；于乘客，有親則當(dāng)輔助，不識或可寬容。于學(xué)校，在校盡力引導(dǎo)，在外或可影響。于社會國家，在日常施加文明宣傳，對突出進行鼓勵表揚。
熊娃之事，非一人之事；解決之法，非獨廂可成。甩手不管，只顧指責(zé)，難免自私之嫌；蠻橫沖突，揮刀亂斬，不過匹夫之勇。讓孩子在有保護的前提下，于紛繁蕪雜的世界中長大，未來才能應(yīng)對紛繁蕪雜。此等保護，非僅家長之關(guān)愛，仍需路人之寬容、社會之熏陶。
長路漫漫，熊孩子成為天之驕子天之嬌女，必有日；金光閃閃，大人們盡心教育、大度容忍，必有成。何必分離，或許嬉戲；不立獨廂，容教觀績。
