人在這世上總是會有些不得已的事情，譬如升官發(fā)財、結(jié)婚生子等百千煩惱。其中，自然也逃不過九年義務(wù)教育，高考升學(xué)這道坎。
說到學(xué)習(xí)教育，鄙人最怕的就是數(shù)學(xué)了，每年考試常盼著就是代數(shù)能夠上及格線罷了。
那時同桌也曾說過，買菜時能算清價錢也就夠用了，當(dāng)時我也深以為然，誰想今天計算器普及了，也用不上掰著手指頭去算價格了。
于是閑暇之余，鄙人也曾蛋疼的思考這數(shù)學(xué)到底有何用途。
凡人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭，看著那些無情的0啊1啊，就覺得一陣頭大。
甚至還有些好事者，以0、1創(chuàng)造了一個二次元的世界。
好容易從數(shù)數(shù)字，到高中開始學(xué)化學(xué)，終于又認(rèn)識了另外的數(shù)字，中國人的數(shù)字：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
這些千奇百怪的文字雖然普及度沒有阿拉伯?dāng)?shù)字廣，卻也滿是中國人的智慧。
自古以來數(shù)字一直是人類認(rèn)識外界的方法之一，計算食物的數(shù)量，統(tǒng)籌人口的繁榮。就是通過數(shù)字人類才認(rèn)識了外界甚至自身。
素來一直認(rèn)為看事情一定要帶著辯證的角度去看，這數(shù)字個人認(rèn)為也可以從辯證的角度去看。
比如在二進(jìn)制的世界中0就是沒有，而1就是存在。而正是這存無守有間一個宏大的世界便由這些數(shù)字組成了。
在我們中國人的傳統(tǒng)思想中，一直秉持著陰陽平衡之說，從我們傳統(tǒng)的數(shù)字中也能略窺一二。
甲是陽之初，是從無到有的開始，乙是開始的發(fā)展，丙是發(fā)展的壯大，丁是發(fā)展的鼎盛，而戊是鼎盛時變化開始孕育，己是變化暗暗生長，庚則是變化嶄露頭角，辛是變化不斷壯大，壬是變化暫顯結(jié)果，而癸則是變化有了結(jié)果。
有了結(jié)果之后，又要開辟新的世界，數(shù)字的循環(huán)又再次啟動。
這不正是人生的軌跡么？一切總在不斷的創(chuàng)造，完結(jié)，打破，再創(chuàng)造的循環(huán)中。
數(shù)字可以探究宇宙的真理，數(shù)字也可以反省人生軌跡。看世界萬物，用數(shù)字、用辯證的方法去看也許更能看出各種奧秘了。
