開學兩周，每天像打了雞血，對工作熱情高漲。早上看著五十六個孩子穿著整齊的校服，端端正正的拿著書高聲朗讀，內心無比的快樂，短時間內培養的班委是那么負責，在自習課無老師的情況下我也能放心的去做自己的事。給班級營造的團結互助的氛圍也已形成，有同學晚去餐廳吃飯，其他同學會幫他打好、等他，若等不到會很擔心，想辦法給弄吃的。看著這些，職業的幸福感滿滿，感覺再累也值得。教師節，領導精心設計的慶祝活動，讓我們真真體會了一把當明星的感覺，領導的夾道歡迎更是讓我看到了他們對普通老師發自內心的感激和尊重。周四前一直陶醉在這些幸福里的我，周五心情斗轉極下，備課、聽課、寫教案、改作業、改周測試卷、出周測試卷，本想著周四把這些工作都做完了，周五可以輕松的找幾個初露端倪的問題生談談話，對兩次成績較好的學生加油鼓勁，可第二節課間的短會讓這一切都成了泡影，學生處薛主任要求每位語文老師圍繞昨天的教師節活動寫一篇800字的報道文章，兩點前要上交。對于我這個不善寫作不算合格的語文老師來說，猶如逼著腿腳不便的人三小時內必須爬上五千米大山，更何況第三節還要上課第四節要聽課第五節要開班主任會，更不用說下午還有兩節課，哪來時間擠文字啊，已經累到要暈倒的我此時腦子里出現了兩個念頭：請假逃避這次寫作；撂挑子走人不干，當然還有實際的行動，讓在校幾年的“老”教師劉敬敬去找領導申請可不可以讓是班主任的語文老師不寫，但想到可愛的學生，更想到親切的薛主任不僅是語文老師，也是班主任，更是操著全校學生安全之心的學生處主任，她都要、都能完成，我有何理由退縮，吃完飯加急趕吧。去掉急躁，靜下心來，終于在兩點前完成了讀來還算順口的文字，幸福感又來了。反思一下，人都是有惰性的，有時被逼了也會有意想不到的收獲和幸福。學生更是如此，對他們嚴格要求，有剛開始的他們不習慣，滿腹怨言，到后來變成習慣，是需要過程的。七一班的孩子們，你們要做好準備喲，你們的香媽要對你們下“狠手”了[呲牙][呲牙]