在傳統的學校體制下，為了體現教育公平，激勵教師的工作熱情，便少不了用各種考核方案來評價教師的工作績效，并現場公示。但是，有多少人會想到，當用分數或名次評價我們的老師時，他們會受到多么殘酷的心靈傷害，我們該怎樣保護他們，怎樣才能讓他們不因此而感到羞愧？評價讓他們無法找到自己真正喜歡的事情去做，抹殺了他們學習和研究的興趣，傷害了他們的自尊。更為嚴重的是，他們會以同樣的方式傳染給學生，讓我們的學生也受到傷害，壓滅學習的熱情，丟失學習的興趣。教師的視線就不會放在學生真正的生活上，不會放在一個個鮮活的生命故事上。看似為了學生未來發展負責的學校，卻阻礙了很多人的愉悅與成長的可能性。
教育隨感（八）
最后編輯于 ：
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明：文章內容（如有圖片或視頻亦包括在內）由作者上傳并發布，文章內容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發布平臺，僅提供信息存儲服務。
平臺聲明：文章內容（如有圖片或視頻亦包括在內）由作者上傳并發布，文章內容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發布平臺，僅提供信息存儲服務。
- 文/潘曉璐 我一進店門，熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來，“玉大人，你說我怎么就攤上這事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭開白布。 她就那樣靜靜地躺著，像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪。 梳的紋絲不亂的頭發上，一...
- 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開眼，長吁一口氣：“原來是場噩夢啊……” “哼！你這毒婦竟也來了？” 一聲冷哼從身側響起，我...
推薦閱讀更多精彩內容
- 一、如何理解“課程”這一概念？ 課程可分為狹義和廣義兩個方面：狹義的課程是指教學內容，主要體現在教科書、課程計劃(...
- 學習本文后你將能夠編寫一個expect腳本，獲取腳本的輸入參數，并且在腳本中定義函數，獲取函數的參數。 獲取腳本的...
