2018年是收獲頗為豐富的一年，我加入了星智這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，開(kāi)啟了我的特教之路。

我記得剛到機(jī)構(gòu)的時(shí)候，理事長(zhǎng)鄒總問(wèn)我為什么選擇這樣一份工作，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，便回答，我希望每個(gè)孩子都能有平等的受教育的權(quán)力，我想這是我來(lái)這里的初衷。

一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了大半年，每當(dāng)自己感到幸苦的時(shí)候，想想自己為什么來(lái)這里，看著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，便覺(jué)得付出的一切都是值得的。

在這半年來(lái)，尤其感謝機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的扶持和幫助，讓我從一個(gè)對(duì)特教行業(yè)一無(wú)所知的門外漢變成一個(gè)專業(yè)的特教老師，一次次的培訓(xùn)讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我懂得感恩和回饋。

關(guān)于2017年，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做總結(jié)。

成績(jī)和缺點(diǎn)

關(guān)于成績(jī)，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的便是孩子的進(jìn)步，我想這是最值得肯定的地方。在這半年的時(shí)間里，我?guī)Я藢⒔?0個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步。以張宇恒為例，剛到接手時(shí)的他幾乎沒(méi)有眼神交流，說(shuō)話幾乎停下來(lái)可卻沒(méi)一句主動(dòng)語(yǔ)言，完全坐不住，視覺(jué)能力差，甚至連一條線都畫(huà)不了，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，他的無(wú)意義語(yǔ)言明顯減少，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)說(shuō)“幫我開(kāi)門”，“幫我背書(shū)包”之類的話語(yǔ)，媽媽說(shuō)宇恒在家也變得比以前乖了，會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，視覺(jué)方面已經(jīng)可以畫(huà)5*5的點(diǎn)圖，能畫(huà)出等邊三角形，上課也能安安靜靜坐一節(jié)課。當(dāng)時(shí)孩子的進(jìn)步是所有任課老師共同努力的結(jié)果，到想到其中也有自己的一份努力，真的很值得高興。

隨著課程的增加，我的不足之處也慢慢的體現(xiàn)出來(lái)，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)仍然需要加強(qiáng)，而這一方面的不足直接體現(xiàn)在對(duì)個(gè)案的教學(xué)能力以及和家長(zhǎng)的溝通方面，這也將是2018年我所努力的方向——提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)，我想說(shuō)說(shuō)如何帶好一個(gè)特殊孩子。首先，要和孩子建立良好的關(guān)系，讓孩子喜歡自己并且聽(tīng)自己的話，這點(diǎn)十分重要。剛接受一個(gè)新的孩子，我認(rèn)為可以花一到兩個(gè)星期觀察，看孩子喜歡什么，最怕什么，徹底了解這個(gè)孩子，投其所好，融入孩子的世界里去，在其中確立師生關(guān)系，為以后的教學(xué)工作做好鋪墊，后期的教學(xué)會(huì)相對(duì)輕松很多。

另外，在教學(xué)的前期，給孩子建立規(guī)則很重要，讓孩子知道在課堂上什么可以做，什么不可以做。在和孩子的交往中要恩威并施，既要和孩子成為朋友，又要在他的心目中樹(shù)立老師的威嚴(yán)。如果前期沒(méi)有給孩子建立規(guī)則，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后再去改變，那樣便困難許多了。

未來(lái)與展望

2018年，迎接我的是新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在新的一年里，我將不斷學(xué)習(xí)，提升自己專業(yè)水平，和星智共同進(jìn)步、發(fā)展。