支教教師年終總結

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? ? 伴隨著孩子們的成長,緊張而又忙碌的一學期即將結束,回想這短短的幾個月,在我的努力和同事領導的共同配合下,我教會了孩子們許多生活常識和文化知識,同時我也從孩子們的身上體驗到了以前從未體驗過的感受,那是一種淳樸、天真的思想,他們沒有爾虞我詐的心思,有的只是對知識的渴望和對未來的憧憬。

? ? ? 想想這學期,我自在? ? !!!? 幼兒園任教以來,在教育教學方面,我每天都對第二天將要準備對孩子們進行傳授的知識,進行仔細認真的研究、思考,結合教案對教學內容及教學方法做系統的規劃,對有可能用到的道具,工具等做充分的準備,有必要的話,提前下載好有可能會用到的視頻,一切為更好的讓孩子們接受知識所努力。在課堂上,我對那些學習認真,勇于回答問題和接受能力強的小朋友進行表揚,同時,對那些接受能力差,學習較為吃力的小朋友及時的進行鼓勵,讓他們及時得到關懷,慢慢培養他們學習的能力。課后,對那些喜歡問問題的小朋友都耐心的解答,尤其是現在教學的特殊性,都是少數民族小朋友,他們的國語知識相對較少,有時候他們所問的問題需要聽好幾遍才能理解,每當這時候我就暗暗告誡自己,一定要耐心,他們這么小都在努力的學習知識,我不應該被他們所打動那?每當他們懂的一個問題,哪怕是一個字,我的內心也會油然而生一股自豪,“這是我給某某講會的。”鑒于他們年齡都很小,都處在喜歡玩的階段,在上課過程中,我經常利用讓他們做游戲讓他們學習知識,這樣他們才能在快樂中學到知識,才能更容易的接受新的知識。

? ? ? ? ? ? ? 在業務學習方面,我一直堅信“活到老,學到老”這句名言,現在是信息化時代,是人才的世界,隨著社會的進步,教育教學觀念也在不斷更新變革,因此,我時刻嚴格要求自己,利用一切時間提高自己的知識水平,從而提高自己的教學能力。從剛開始的強制要求孩子們聽話,到現在的各種獎罰制度的使用,這都是借鑒其他人在教學方面的經驗而總結的,比如說,有個孩子在課堂上胡鬧,不聽講還影響其他小朋友,這時,我就會假裝對其他小朋友說,今天要是誰聽課最認真我就給誰貼小紅花,或者@?@。在閑暇之余,我會經常打開網絡視頻,看看其他優秀老師是如何上課,或者看一些講解教學知識的視頻,以此來提高自己的業務能力。

? ? ? ? 在家長工作方面,大家都知道,我們每星期都要到學生的家里,與家長溝通,了解他們的家庭情況,了解孩子們的家庭氛圍,同時對家長講他的孩子在學校的表現,對那些表現好的孩子,建議家長不能讓孩子自傲,要經常給他們敲敲警鐘,對那些表現不好的孩子,建議家長,要給孩子講道理,講知識的重要性,兩方配合,從而能夠更好的傳授孩子們知識。同時,我還主動和孩子家長做朋友,讓孩子知道,我不但和他們是好朋友,和他的父母也是好朋友,這樣孩子們也能更好的接受我。

? ? ? ? 短短的一學期,在我們大家忙碌的身影中慢慢的接近了尾聲,這段時間,有痛苦,有焦慮,但更多的卻是和孩子們在一起的歡笑。在今后的工作中,我一定要保持充足的精力,把更多的時間用在給孩子們的知識的教授上,此外還要努力的提高自己的業務水平,為今后的工作打好堅實的基礎。

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