人都是趨利避害的動物。
今天午間休息時間，我像往常一樣準(zhǔn)備回宿舍吃個飯，休息休息。誰知經(jīng)過主任辦公室，就被叫了去。
我是一臉茫然，誰能告訴我出了什么事？難道我交的資料主任不滿意？
很快，這個疑問就得到了解答，學(xué)生家長找我，說是有人要打他兒子，他來看看是誰那么了不起。我很想翻白眼，你兒子自己不惹事就很好了好嗎！
無奈只好叫他兒子來還原事情真相。
這孩子一開口就說昨天一起吃飯的小伙伴把水池弄臟了，阿姨問到他的時候，他告了密。
就為這？看來他還沒惹事嘛！我冤枉他了。
接著問明時間、地點、人物，不對啊，這個點他怎么在外面?。∷皇菓?yīng)該不能出去的嗎？！
再詳細(xì)問了起因、經(jīng)過、結(jié)果。送他兩個字——活該。原來不止小伙伴一個人做壞事了，他看著人家做覺得好玩，自己也參與了。到最后敢做不敢當(dāng)，人家小伙伴叫他一起去掃水池，他還不去！
還好是虛驚一場，小伙伴喊來一問，小伙伴說他是說著玩的。
現(xiàn)在的小孩都是天才??！知道怎么說對自己有利就怎么說。我還是太嫩了，竟然又差點被帶到溝里去了?；叵氘?dāng)初學(xué)生說什么我就信什么，為此還被主任批評的自己，深深地流下同情的淚水。
