WH980——136

? ? ? ? ? 2022年10月15日? 星期六? 晴

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 錦上添花

? ? ? ——續寫《要是你給小老鼠吃餅干》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三集語病匯總

? ? ? 無論誰寫文章，都不能一遍成稿，需要一而再，再而三地修改、潤色，方能錦上添花，成就一篇佳作。

? ? ? 孩子們的作品，語病多，很正常。一個剛上一年級的小孩子，認字量可能只有百十字，倉庫里的儲備不夠，想要讓他隨心所欲，信手拈來，當然不可能，老師的責任就是帶領孩子們不斷深化內涵和外延，讓他像一個充了氣的氣球一樣，越鼓越飽，越吹越大，終致自由翱翔。

? ? 《要是你給小老鼠吃餅干》第三集續寫，我在孩子們錦鍛一般絲滑的作品中，找到了九朵遺失在角落里的紫色茉莉，只要有心，就能繡在錦鍛上，使美文如玉。

1、跑偏的生字（錯別字）

①小狗用手槍巴外星人打跑了。（把）

②小老鼠拿出了盾牌。（“鼠”最后一筆多了兩點）

③小老鼠哈哈大笑。（“哈”左右寫反）

④這條美人魚有魔法。（“條”少了一點）

⑤小貓中于得救了。（終于）

⑥一輛坦克從灌木從中出現。（灌木叢）

⑦小老鼠跑的飛快。（得）

⑧小描喵喵叫。（小貓）

⑨小老鼠吃飽了。（“吃”字多加一橫）

⑩小貓下了一大跳。（嚇)

(11)外星人（“星”字下方的“生”寫反了）

(12)我們回家把。（吧）

(13)小主人要一個面包，在要一杯牛奶。（再）

(14)小老鼠拿出岡擋住。（網）

(15)謝謝?。ā爸x”字少了一個“寸”）

(16)小貓咪（“咪”字左右寫反）

(17)好牙！（呀）

(18)小主人給地一個蘋果。（他）

(19)直好（只）

(20)踩了一角（腳）

(21)開槍子（了）

(22)他門（們）

(23)逃跑（“跑”字的足字旁寫成“足”字了）

(24)色色發抖（瑟瑟）

2、搞笑的詞語（用詞不當）

①突然，一個機械人走過來。（機器人）

②小主人彈了一顆手榴彈。（扔了）

③小老鼠發現小貓咪快要跑過他了。（不是跑過，是追上。）

④小貓咪說我已經改邪歸正了，小老鼠快出來吧。（貓吃老鼠多正常呀，需要改邪歸正嗎？換口味了。）

3、斷氣的詞語（用詞不完整）

①外星人連忙道歉，機械人才原他。（原諒了他）

②外星人向貓咪開，突然……（開槍了）

③突然，小主跑過來了。（小主人）

4、啰嗦的詞語（重復?。?/p>

①小貓他幸好躲過了子彈。（“小貓”和“他”只要一個）

②突然，小貓跑了，小貓躲進了草里。（去掉一個“小貓”）

③外星人向小貓咪開槍了，突然，外星人向小貓咪開槍了。（同樣的話不用說兩遍）

④外星人找不到小貓了，外星人只好坐著飛船走了。（去掉一個“外星人”）

⑤突然，他的媽媽來了，他的媽媽對小貓說（第二個“他的媽媽”改成一個字“她”）

5、調皮的標點（標點有誤）

①外星人向小貓咪開槍了?。ú皇歉袊@句）

②這時，飛船上下來了，好多外星人。（第二個逗號多余）

③小貓說大哥。外星。人說小貓咪，我不是你大。哥（說話句缺引號，第二和第三個句號多余，最后說完話應該點句號）

6、黏黏的膠水

①小貓和小老鼠跳進小河里，于是河里游過來一條美人魚。（去掉“于是”，前后句沒有因果關系）

②外星人向小貓咪開槍了，但是小貓咪聽到的子彈聲。（去掉“但是”，前后不是轉折關系）

③小主人發現了外星人，于是小主人聽見了外星人說的話。（去掉“于是”，前后沒有因果關系）

7、雷人的方言詞

小貓咪拿火箭筒一炮給萬星人打飛了。（把“給”字變成“把”字）

8、無頭的句子（缺少主語）

小貓咪繼續追小老鼠，跑到小主人房間里。（是誰跑到小主人的房間里，沒有主語產生歧義）

9、“醉酒”的文段（跑題病）

? ? ? 此次寫話有14人語無倫次，不知所云，只想喝醉了酒一樣，要么前言不搭后語，要么拼音太多，讀不出意思，要么沒有按照我提供的開頭續寫，總之，讀起來費心勞神。這才是真正的一年級學生的習作水平，因為特殊原因，上節課沒有大哥哥大姐姐幫助寫生字，老師一個人忙不過來，孩子真實的寫作水平顯露無疑，所以老師要保持清醒的頭腦，放低要求，以鼓勵和夸贊點燃孩子們的寫作熱情。

? ? ? 江蘇省著名特級教師管建剛老師，專注于習作教學20多年，取得了不小的成效。他在書中說，開學的第一篇習作他會詳細批改，一一羅列孩子們的語病，多達16項，一年的時間內，一小步，一小步，慢慢糾正，雖然走得慢，卻非常堅實。

? ? ? 這種扎扎實實做教學的態度，令人欽佩。我不缺乏教學的熱情，也不缺乏教學的經驗，真正缺乏的是一顆“慢”下來的心，接納孩子的錯誤百出，就選擇了耐心、靜心和恒心。? ?