有一天晚上，剛一回到家，豪哥就給了我一個擁抱，嘴里大聲的叫著“爸爸、爸爸，我今天得了一百分，你看老師給我的小紙條，上面的字我全認得，你隨便點哪個字我都可以讀出來”。還特別加重了語氣說“隨便點、隨便點，看我認不認得出來”。

我心里有點納悶，什么事情能讓他高興成這樣，就順手接過他遞過來的小字條，順了他的心意我隨意的點了幾個，確實是每一個字都能認識?？淞怂麕拙?，他樂哈哈的吹牛說要讀故事給我聽。

我剛開始不以為意，誰知這事一直持續到晚上八點，他拿出我們平時教他讀的一些早已背熟的順口溜一個字一個字指著給我讀。

雖然以前早已教過他，但這次好像是他自己主動拿出書來讀給我們聽。

我記得剛開始給他看的時候，都是我們讀給他聽，讓他記下來，如果我們不提讀書的話，他是從來都不會拿書的，更不用說主動拿書來讀。

雖然后來幾天也沒見他這樣做過，但有這么一次，就會有第二次，第三次……。

讓我看到了好的開始，想著如何讓他這樣自愿學習下去。

孩子的表現也讓我意識到，孩子是給點陽光就燦爛，我們要給足夠的燦爛陽光給孩子，這樣孩子表現一天會比一天好。

當然，如果天天給陽光，孩子習慣了陽光，那就起不了作用了。

事情總是有兩面性，如何解決確實有點麻煩，但我們可以轉變一下思想，讓孩子從給點陽光就燦爛變成不給陽光也照樣感受到學習的樂趣，那我們的目的就達成了。

我想到了閱讀過的一本書，叫《堅持，是一種可以養成的習慣》。

正是通過這本書我培養了自己早起跑步的習慣，現在每天都能按時到點就醒，比家里面的鬧鐘還要準時。

我想我們也可以把孩子這種行為養成一種習慣。

要想讓孩子養成讀書的習慣以前我們也培養過，但總體感覺還不是很成功，從孩子的表現來看，我總結了一下自己的表現，主要原因還在于大人，我們自己都沒有養成每天讀書的習慣，憑什么要求孩子要養成讀書的習慣呢？.

雖然我以前晚上睡覺前有看書的習慣，但看了這本書之后，我不認為我成功的養成了看書的習慣。

習慣應該像起床刷牙、洗臉這樣才叫做養成習慣，要在潛意識里不作思考就能做到。

于是，剛開始我們從最簡單的行為習慣有意識的開始培養。

制定一個目標，孩子在家每天晚上只要摸書超過10分鐘就行，不管孩子讀還是看，我們大人一定培在旁邊幫著閱讀和講解。

當然，這個目標孩子未必明白，但我們有記錄，記錄每天孩子看書了沒，有時計算一下時間，每周都拿出來給孩子看，剛開始孩子以為在做游戲，都樂得配合，可是不到兩周，孩子就變得不那么配合了，看來培養孩子的行為習慣也不是件容易的事情。

這期間我們總結了一下原因，孩子的記憶力是很好的，我們給孩子看的書孩子大部份都懂了，新鮮感消失了，對于看書就沒那么在意了。

像我們家《寶寶睡前小故事》、《聽爸爸媽媽講故事》等書，孩子一聽就能講出故事大意。這對他們沒吸引力了。

看到問題所在，我們馬上改變思路，買一些不是講故事的書，一些帶有思考問題的書，動物大百科，地球百科知識等書，反正就是變著花樣給孩子不同的書，讓孩子自己選。

當然，我們付出的代價是每星期都陪孩子去選書，然后我們決定哪些書買哪些不買。

之后到了習慣養成的不穩定期，這時孩子怱然對看書這事情不怎么感興趣了，拿著記錄給他看，說你都堅持了這么久了，再加把油就可以啦。但他提不起絲毫興趣，就是想到玩，想學習另外一種東西。

這段時期有40%的失敗率，只要一不小心就會堅持不下來，我于是又從書尋找對策，于是制定了獎勵看電影措施。

老實說我以前是很少陪孩子看電影的，自從制定了這個計劃以后，我每隔兩周都在要陪孩子看電影，每次還許諾下次看電影的時間，這樣孩子的興趣也一下子提上來啦。

而且這樣做還一舉兩得，孩子學會在中文字幕中讀出認識的一些字，有時還對劇情發表一下評論，雖然他對整個故事也不是那么的能完全理解。

這段時間的堅持也是最傷我們大人的錢包啊，書得繼續買，還得搭上看電影的錢，還得上學校的錢，再加上興趣班的錢，現在我完全明白了中國那句老話，不做父母不會體會到父母的辛苦。

到現在，我也不敢說孩子一定養成了讀書的習慣，何況每天都做同樣一件事情，揣任何人都有厭倦的可能，還是繼續加油努力吧。

為了孩子，也為了自己。