今天閱讀了參與的下半部分，主要講的是采用自下而上的方式，在六個層面(跑道，項目，責任范圍，目標，宗旨，愿景)用成熟的思考和決策保持對周圍事務的最大限度的掌控，從而完成五個級別（捕捉，明確意義，組織整理，總結回顧，行動）的過渡。寫到這，不由得想要感謝下中國文化的博大精深。

假如你對周圍的事務在六個層面都有了明確掌握，是不是就可以心無旁騖的行動了呢？當然不，因為行動會受到三方面因素的制約。

一，情境，就是你所處的場合。如果你此刻在飛機上，你就只能做在飛機上允許做的事情。自我感覺，好好利用情境，對有選擇困難癥的人有很大的幫助。因為在特定的情境下，你只能做特定的某些事情。如果我們按照情境對我們要做的事情加以分類整合，我們就會只能在特定的幾項事務中選其一，而不是在一大堆事務中決定我現在要做什么，做選擇本身就是一件相當耗費精力的事情。

這就提到了限制行動的第二個因素，精力。一個人精力是有限的，這也就是我們為什么要提倡早睡，因為睡覺是在給身體充精力，易效能提倡在高精力的時候吃掉最丑陋的青蛙，也是這個道理。你不可能在經歷過一場唇槍舌戰的辯論之后再參加一場重要會議。你必須學會管理好自己的精力，勞逸結合。

第三個影響行動的因素是時間，人的一天只有24個小時，它不會因為你今天安排的事情沒做完就對你產生同情。還有十分鐘就要開會，你如果想要做一些事務，就只能選擇十分鐘之內就能做完的事務，這就要求我們對我們要做的事務有個整體的把控。

不過，即使你把你要做的事情把控的很完美，也偶爾會有突發事件的發生。這就要求我們在完成常規事務(吃飯，洗衣服等對想要達成的目標沒幫助卻又不得不做的事情)后，安排具體行動時，應該留有一定的自由空間用于處理突發事件。

行動進展順利的要素在于，在任何時候，都不要希望自己能夠達到行云流水的狀態，做好完美的準備工作。只要你確定了你必須要做的行動，就去做好了，在做的過程中，不斷的修正自己的行為，這也是之前所講的回顧。

五個級別，六個層面，只是給你提供了一個框架，讓你在茫然無措的時候能夠及時回到正軌。總而言之，行動是關鍵，只要你開始做了，你就會發現，比起駐足觀望，行動中的你對自己的事務更有掌控力。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.08.11? ? 劉慧