孩子媽媽您好，孩子作業寫完了沒？
給孩子找老師咱家長要選擇，但最關鍵的是孩子也要喜歡。因為數學解題方法不唯一，上次老師給孩子講的是最易學會的一種，基礎知識和其他解題方法，老師會在平時的上課和做作業過程中給孩子詳解。咱們這個教育是根據孩子程度分小班上課，再結合平時的作業輔導，補起來會容易一些。孩子學校的五年級學生剛來時也和咱孩子的情況差不多，老師結合孩子平時的作業情況和學習特點把孩子成績提上來了。您也和孩子爸爸說過這種模式是最適合咱首賀的。
我理解您和孩子爸爸選擇輔導班很謹慎，耳聽不如眼見。如果孩子爸爸有疑問，讓孩子爸爸明天晚上7-8點抽個時間帶孩子再來試聽一下，如果覺得好就在這里學，如果還覺得不行再決定也不遲。咱們都是為了孩子，再多給孩子一次機會，多跑一趟也是值得的，您說呢？
