孩子媽媽您好,孩子作業寫完了沒?
給孩子找老師咱家長要選擇,但最關鍵的是孩子也要喜歡。因為數學解題方法不唯一,上次老師給孩子講的是最易學會的一種,基礎知識和其他解題方法,老師會在平時的上課和做作業過程中給孩子詳解。咱們這個教育是根據孩子程度分小班上課,再結合平時的作業輔導,補起來會容易一些。孩子學校的五年級學生剛來時也和咱孩子的情況差不多,老師結合孩子平時的作業情況和學習特點把孩子成績提上來了。您也和孩子爸爸說過這種模式是最適合咱首賀的。
我理解您和孩子爸爸選擇輔導班很謹慎,耳聽不如眼見。如果孩子爸爸有疑問,讓孩子爸爸明天晚上7-8點抽個時間帶孩子再來試聽一下,如果覺得好就在這里學,如果還覺得不行再決定也不遲。咱們都是為了孩子,再多給孩子一次機會,多跑一趟也是值得的,您說呢?