你不是不行，只是還沒開始奔跑
——致宋太博同學(xué)的生日信
親愛的太博：
今天是你的生日，在這個(gè)特別的日子里，老師想和你進(jìn)行一次真誠的交流。首先，我要鄭重地對你說一聲：生日快樂！愿你在新的一歲里，每一天都能發(fā)現(xiàn)更好的自己。
太博，你知道嗎？每當(dāng)想起你，老師的腦海里總會浮現(xiàn)出很多畫面。有時(shí)是你拿著拖把在教室里慢悠悠拖地的樣子，專注得仿佛忘記了時(shí)間；有時(shí)是你倔強(qiáng)地抿著嘴，用沉默表達(dá)不滿的模樣；還有你期中考試前舉著補(bǔ)好的作業(yè)跑到我面前時(shí)，臉上那掩飾不住的得意……這些畫面交織在一起，讓我看到了一個(gè)真實(shí)、鮮活的宋太博——一個(gè)讓老師又"頭疼"又欣賞的孩子。
記得那次你拖地拖到上課鈴響還不肯停下嗎？說實(shí)話，當(dāng)時(shí)老師真的很著急。不是因?yàn)槟悴宦犜挘且驗(yàn)槲抑溃绻隳馨堰@份專注力用在學(xué)習(xí)上，該有多好??！后來看到你主動補(bǔ)作業(yè)的樣子，我才恍然大悟：原來我們太博不是做不到，而是需要找到屬于自己的節(jié)奏。那一刻，老師心里既欣慰又自責(zé)——欣慰的是看到了你的潛力，自責(zé)的是或許平時(shí)沒有給你足夠的理解和支持。
太博，老師想對你說聲抱歉?？赡苡袝r(shí)候我的語氣太重，可能有時(shí)候我太著急想要看到你的改變，反而忽略了你的感受。但請你相信，每一次的提醒，每一次的批評，都是因?yàn)槔蠋熢谀闵砩峡吹搅藷o限的可能。就像園丁不會放棄任何一株幼苗一樣，老師也永遠(yuǎn)不會放棄任何一個(gè)學(xué)生，特別是像你這樣特別的孩子。
你知道嗎？在老師眼里，你就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。你的倔強(qiáng)里藏著堅(jiān)持，你的慢節(jié)奏里藏著思考，甚至你的"不聽話"里都藏著主見——這些都是非常珍貴的品質(zhì)。但就像玉石需要打磨才能綻放光彩一樣，我們每個(gè)人也都要學(xué)會在規(guī)則中找到自己的位置。這不是要磨平你的棱角，而是要讓你的特質(zhì)發(fā)揮更大的價(jià)值。
記得有次你在課堂上說："為什么總要管我？"這個(gè)問題讓老師思考了很久?，F(xiàn)在我想告訴你：管你，是因?yàn)槟阒档美蠋熑タ匆?，去關(guān)注。就像籃球運(yùn)動員需要遵守規(guī)則才能打好比賽一樣，生活中的規(guī)則不是為了限制我們，而是為了幫助我們更好地展現(xiàn)自己。
最近老師在看一本書，里面說每個(gè)孩子心里都住著一個(gè)"小巨人"。有時(shí)候這個(gè)巨人睡著了，需要被喚醒；有時(shí)候他發(fā)脾氣了，需要被理解；有時(shí)候他躍躍欲試，只需要一個(gè)展示的舞臺。太博，老師相信你心里也住著這樣一個(gè)"小巨人"，而今天，在你生日這個(gè)特別的日子里，我想正式地邀請他：是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了！
為此，老師想和你做個(gè)約定：
請給彼此多一份理解吧！當(dāng)你覺得委屈或不滿時(shí)，試著說出來；當(dāng)老師著急時(shí)，也請你理解那是出于關(guān)心。
請每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的目標(biāo)吧！可以是提前五分鐘準(zhǔn)備好上課，可以是多完成一項(xiàng)作業(yè)，也可以是主動幫助同學(xué)。?
請善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)吧！每周記錄一件讓自己驕傲的事，我們月底一起分享。
親愛的太博，我相信你有能力變得更好，我也會以足夠的耐心給你成長所需的時(shí)間和空間。切記，無論遇到什么困難，記得老師永遠(yuǎn)是你的支持者。
最后，借用詩人海子的話："要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。"太博，愿你在新的一歲里，既能腳踏實(shí)地，又能勇敢追夢。生日快樂！期待看到一個(gè)更出色的你！?
永遠(yuǎn)支持你的小敏老師
2025年5月23日?
