? ?畢業(yè)后，也許冥冥之中的注定，我成為了一名教育工作者－一名英語老師。在成為一名英語老師之前，我在幼兒園當(dāng)過一年半的幼兒老師，這似乎是我職業(yè)的開始和轉(zhuǎn)折。
? ? 說實(shí)話，我從未想過要成為一名老師，甚至，我堅(jiān)信，自己不會(huì)成為一名老師－于是在大學(xué)期間，在我的室友們都在積極準(zhǔn)備考教師資格證時(shí)，我是拒絕的。然現(xiàn)實(shí)的打臉?biāo)俣瓤斓阶屓藷o法想象－拿到教師資格證的人（我的室友們），不是去了外企，就是進(jìn)了金融行業(yè)，而我，這個(gè)連資格證都沒有的人，卻成為了一名教師。實(shí)在不知道這是幸，還是不幸。
? ? ? 兩年半前，作為一個(gè)剛從大學(xué)出來的社會(huì)新人，我對(duì)即將進(jìn)入的職場有一種莫名的排斥，于是遲遲不愿涉足。在家里撐了兩個(gè)月后，悲催的踏上了找工作的道路。記憶中火熱的七月，漫無目的的簡歷投遞，寥寥無幾的面試回復(fù)，南轅北轍的面試地點(diǎn)，和無數(shù)條公交線路。第一次面試的緊張，驚訝于面試官夸夸其談的口才－我到現(xiàn)在依然記得一家投資公司經(jīng)理的口才以及他口中的成就，當(dāng)時(shí)聽著很心動(dòng)，最后還是理智戰(zhàn)勝了，選擇了一家教培機(jī)構(gòu)，原是應(yīng)聘總經(jīng)理助理的，后來經(jīng)驗(yàn)不夠，莫名其妙就成了課程顧問，還要兼小學(xué)英語老師。現(xiàn)在很容易看出的問題，當(dāng)時(shí)卻是什么都沒有想過。兩班公交車的換乘，兩個(gè)小時(shí)的車程，六天的工作制度，兩個(gè)月的堅(jiān)持，還是覺得不適合。不善和成人打交道，也不擅長處理人際關(guān)系，兩個(gè)月的時(shí)間，說長不長，說短不短，卻對(duì)那些成人學(xué)員認(rèn)識(shí)寥寥無幾，和同事之間的關(guān)系也不過如此，想想還是算了，不適合，便及時(shí)離開。
? ? ? ?后來堂哥介紹了一個(gè)幼兒園的工作，我以為是面試英語老師，便過去了，誰知是幼兒園老師。園長給我的第一印象很好，親和且平易近人。我的資料也沒怎么看，便直接把我領(lǐng)到了我之后帶了一年的班級(jí)－大×班，也見到了我之后一年半的工作搭檔，不方便透露名字，便簡單稱之為J吧。J是一個(gè)東北女孩，個(gè)性直接，和她之間也發(fā)生了很多事情，之后細(xì)說。總體來說，一年半的幼兒園生活讓我確定了三件事：第一，我不適合幼兒園，必須辭職！第二，我喜歡孩子，和他們?cè)谝黄鹞腋潘伞５谌蚁矚g教書，這讓我有成就感。
? ? ? ? 于是，我從幼兒園辭職了，成為了一名少兒英語老師，我想，這應(yīng)該是我余生的職業(yè)了。我雖然不喜歡幼兒園，但不可否認(rèn)，幼兒園的經(jīng)歷讓我對(duì)孩子有了很多的了解，也讓我知道了如何與家長有效溝通，以及傾聽的重要性。這也對(duì)我現(xiàn)在的工作有很多幫助。
? ? ? ?可能最后要說一句雞湯了：認(rèn)真對(duì)待自己的工作，無論喜歡與否，因?yàn)槊恳欢谓?jīng)歷必有其價(jià)值。
