才知道李笑來老師寫了本《新生——七年就是一輩子》，還有兩個公眾號，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和新生。
興奮不已，好文字整理出來！

這里集聚著一批以持續(xù)、自主、升級自我為樂的人。
我們尊重知識，追求進(jìn)步。
我們相信通過學(xué)習(xí)獲得重生 —— 對我們來說，七年就是一輩子。
我們崇尚自學(xué)，認(rèn)為沒有自學(xué)能力的人尚不成熟。
我們每個月至少讀一本非虛構(gòu)類書籍。
我們不花時間與他人爭論，我們只為了弄清楚事實(shí)而討論。
犯了錯，我們會認(rèn)錯；若是當(dāng)初選擇錯誤，我們會接受后果。
生活中我們早晚會遇到各式各樣的問題，我們會調(diào)整模式，在極端的逆境中，想辦法不被擊敗。
—— 新生大學(xué)

學(xué)會寫作。這可能是你能在學(xué)校里能學(xué)到的，將來最容易用來賺錢的技能了。沒有“之一”，就是最容易用來賺錢的技能。

甄別朋友的方法論:
起碼有一技之長的人
有作品的人
行動力強(qiáng)的人
偶爾堅(jiān)持一己之見的人
樂觀善良且有能力的人

高品質(zhì)生活
高品質(zhì)生活從停止自欺欺人開始。
審美實(shí)際上是一切生活選擇的基礎(chǔ)。
對美的認(rèn)知是可以培養(yǎng)的。

快速學(xué)習(xí)的原則
（0）培養(yǎng)自己的 “進(jìn)取型人格”
（1）習(xí)慣于試錯
（2）放棄脆弱的完美主義
（3）改變自己對成功與失敗的定義
（4）盡快開始行動
（5）給自己打造一個 “望遠(yuǎn)鏡”
（6）認(rèn)真挑選自己的朋友
快速學(xué)習(xí)的幾個原則

人生有時真得裝

人生有時真得裝

如何做好一個分享
一個分享，究竟被認(rèn)為好還是不夠好，判斷標(biāo)準(zhǔn)很簡單：聽到的人是否覺得有用。
（一）把聽眾當(dāng)作自己最好的朋友
拿著準(zhǔn)備好的內(nèi)容，問自己一個問題：這話我會對我的哥們（即，好朋友）敞開了說嗎？
（二）故事永遠(yuǎn)是最吸引人的
（三）什么是高質(zhì)量？
故事就是故事，故事的質(zhì)量在于它的核心，
它給我們什么樣的啟發(fā)？
告訴我們什么樣的經(jīng)驗(yàn)？給了我們什么樣的教訓(xùn)？
有什么道理是不聽這個故事就不知道或者就不重視的？
（四）踐行才是真正的創(chuàng)作
故事之所以精彩，完全是因?yàn)橹v者是個踐行的人。
總結(jié)：因?yàn)槲抑馈白寣Ψ接X得有用”太難了，很多的時候完全不在我能控制的范圍之內(nèi)，所以，我就必須把自己關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“如何真誠地講述一個能夠說明我所踐行的道理的精彩故事”上去。
如何做好一場分享
普通人的當(dāng)眾講話技能

如何判斷自己文章好壞
非常實(shí)在靠譜的建議，文章7千字。

• 三條基礎(chǔ)常識建議

• 內(nèi)容質(zhì)量判斷原則
• 關(guān)于所謂文采判斷
• 格式化寫作的好處
• 你為什么非寫不可

三條基礎(chǔ)常識建議

1. 多寫、多寫、多寫……
2. 認(rèn)真思考所選擇品類的受眾屬性；
   這篇文章對讀者究竟是否真的有用？
   總之，只要說定了品類和讀者群，總是可以通過這個簡單的問題找到判斷依據(jù)：“什么對讀者來說最重要？”
   我在寫說理類文章的時候，總是去認(rèn)真思考三個要素：
   簡單 vs. 復(fù)雜
   已知 vs. 未知
   次要 vs. 重要
   我有沒有向讀者展示某件貌似很簡單的事情其實(shí)是非常復(fù)雜的？或者反過來，我有沒有做到化繁為簡？我有沒有讓讀者意識到某件看起來已知的事情其實(shí)是未知的？或者反過來，我有沒有做到讓讀者意識到某件貌似未知的事情其實(shí)是早就知道的？我有沒有讓讀者意識到某件事是積極重要的？或者反過來，我有沒有做到證明給讀者看，某個他們一直重視的東西其實(shí)是次要的？—— 概括起來，就是不管怎樣，都要真相。
3. 寫作是雙向溝通而不是單向表達(dá)。
   溝通最大的難度在于理解對方。寫作的真正難度在于當(dāng)作者意識到自己是與一百人、一千人、一萬人、十萬人……甚至千萬讀者說話的時候，有沒有能力做到自己說的話足夠準(zhǔn)確乃至于不被誤解，自己說的話是否足夠恰當(dāng)乃至于沒有傷及無辜，自己說的話是否足夠完整乃至于即便是遺漏了或者得罪了某一類人也在所不惜…… 大多數(shù)人沒有這樣的自我訓(xùn)練。

內(nèi)容質(zhì)量判斷原則

1. 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
2. 論證精彩
   我個人認(rèn)為最重要的部分：如何找到精彩的例子（證據(jù)）？
   精彩的例子（證據(jù)）是攢出來的，不是找來的。
   秘訣在于：長期且系統(tǒng)地收集整理證據(jù)（例子）。
   想要“系統(tǒng)”，起碼要做到兩點(diǎn)：
   知道自己要什么？
   琢磨手里的東西可以用在哪些地方？

所謂文采判斷

兩個我自己覺得最容易把握且效用最高的要素：

1. 修辭
   修辭有很多種，我只用一種：“類比” —— 這方面《圍城》是我的唯一教材。
2. 韻律
   而韻律，在我看來，無非兩個方面（這兩方面都是最容易把握的），韻腳和節(jié)奏。

格式化寫作

1. 虛構(gòu)類：
   事實(shí)上，格式化寫作并不排斥創(chuàng)意的。
   最極端的“格式化寫作”方式就是“改編”；最厲害的格式化寫作通常都是把結(jié)構(gòu)與元素抽象到極點(diǎn)之后，進(jìn)行格式化。這就是為什么電影會有很多類型片的重要原因：武俠片、驚悚片、復(fù)仇片、黑社會片、賭片、愛情片、喜劇片…… 其實(shí)都是“格式化創(chuàng)作的典范”。
2. 非虛構(gòu)類：
   所有論文都是有套路的：
   提出一個觀點(diǎn)；
   說明這個觀點(diǎn)的意義究竟有多大；
   證明這個觀點(diǎn)；
   駁斥對這個觀點(diǎn)的質(zhì)疑；
   說清楚這個觀點(diǎn)的超級意義……
   甚至可以更簡單。我寫《七年就是一輩子》的所有文章都是一模一樣的套路，簡單講，就是：
   說清楚一個重要的概念。展開了之后還是套路：我要說的是什么概念？這個概念為什么重要？這個概念普遍被如何誤解？這個概念實(shí)際上是怎么回事兒？正解這個概念有什么意義？如何正確使用這個概念？錯誤使用這個概念有什么可怕之處？這個概念與什么其他重要的概念有重要的聯(lián)系？

為什么非寫不可？

寫作（其實(shí)公開演講也一樣），本質(zhì)上來看，目的是為了產(chǎn)生影響。
如果關(guān)注影響力的話，那么就要問自己起碼一個問題了：
我的文章讀者讀過之后會有什么樣的變化？

自己吃過的苦，只對自己有用，對別人沒用。并且，“整天告訴別人自己吃過什么苦才有今天” 的人，很招人厭煩，不僅于事無補(bǔ)，更重要的是，別人不一定非要吃掉你吃過的苦才能達(dá)成目標(biāo)，因?yàn)槿撕腿司褪遣灰粯拥?，而每個時代也都不一樣……