【書 目】《麥肯錫教我的思考武器 》
【課程領(lǐng)拆】崔莉莎老師
【上課時間】2017年12月05日
R-重述重要內(nèi)容
一、價值衡量標準：成果與價值輸出
- 勞動者（工薪人）——以輸出時間作為衡量標準；（工資）
- 工作者（企業(yè)人、經(jīng)營者）——以輸出成果作為衡量標準（工資、資金、分紅）
- 專業(yè)人士（專業(yè)技能水平）——以輸出特定價值作為衡量標準（報酬、服務費）
生產(chǎn)力，是指以相同的勞動力和時間工作，可以增加多少輸出。所以，思維方式的不同，決定了選擇的不同。從個人成長角度來說，要想提高效能與價值輸出，我們需要有專業(yè)人士思維，以有意義的價值輸出來衡量目標，而不是時間輸出為標準。
二、不要先有答案： 從議題本身開始。
保持中立客觀。
三、重視處理的次數(shù)，不盲目追求一次性完成度：
盲目追過仔細會是什么情況？
1.如果將分析的完成度從60%提升到70%，需要多花一倍的時間；如果需要提高到80%，又需要再一倍的時間。
2.如果在完成度60%的時候，從頭檢視，循環(huán)驗證，則可以只用一半的時間達到80%的完成度。
商業(yè)規(guī)則：小步快跑，快速迭代。
I-解釋
以專業(yè)人士的思維思考，并以成果和價值輸出為衡量標準，可以避免掉進只輸入時間，不見效果的坑。努力完成一項任務或目標，為什么結(jié)果不盡如人意？效果更不讓人滿意？因為我們的焦點可能是錯的。
時間從來就不是我們可以掌控的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移地消逝，但是我們的注意力可以為我們所掌控。
對于輸出，關(guān)注的焦點的重要級次應該是這樣的：價值>結(jié)果>時間
A-應用
【作 業(yè)】
1、按拆頁1，寫出3個“以輸出成果”衡量的2018年計劃。
（1）寫作：2018年，仍保持最少每周一篇公眾號的寫作量。因為保持輸出頻率，才能倒逼輸入與思考頻率。
（2）英語：2018，堅持每天晨讀2段英語（跟讀、朗讀）。2017年的堅持已經(jīng)看到了語音語調(diào)的明顯改善，可以用判若兩人來形容。希望通過學習提升口語表達水平。
（3）演講：2018，與小伙伴們一起，至少每月meetup一次，從演講嘗試性練習開始。
2、按拆頁3，為每個新年計劃，制定循環(huán)提升的路徑。
（1）寫作：通過總結(jié)反省，?每個月提升一個寫作技巧或要點，反復打磨，請小伙伴一起評價并提出改進意見。
（2）英語：因為很難做到一段時間全情投入英語學習，于是把時間周期拉長，每天30分鐘到1小時的學習，堅持刻意練習，同樣可以看到成效。希望比2017年改善的是，每天 遇到的生詞或短語消化掉50%，以此改善英語基礎(chǔ)儲備與閱讀水平。
（3）演講：嘗試性演講，打磨演講技巧、精選演講內(nèi)容。希望做到演講能力提升，與內(nèi)容分享的雙重效果。
