文 | 安羽心理
青春期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現在心理上的突然變化，一般來說孩子的心理特點具體表現在如下幾個方面：
１、自我意識在青春期會出現質的變化。這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經常夸大自己的缺陷，最后還總因為自己的不夠完美而沮喪。
２、獨立性增強。進入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。
３、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常。家長常常不知道孩子發生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。
４、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
５、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此常常會頂撞父母以彰顯他們的權利。
６、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己是否被他人接受和欣賞。還有自己是否夠帥、漂不漂亮、能不能引人注意等等。會很關注來自于異性的評價和開始憧憬愛情的降臨。
當然，還不止這些。
他們的各方面仍然還不完善、不成熟，也不可真正的獨立。比如還未形成相對穩定的個性，還沒有善于把握真正的友誼，還沒有成熟的感情世界，也還不能真正的與成人平起平坐，思維也還不夠嚴謹，也許還不能真正的了解愛情。但是所有的這些變化和發展都在進行的過程中，而不是已經完成了的。
所以對于孩子來說，這是孩子形成穩定人生觀、價值觀、世界觀的關鍵期同時也是充滿了矛盾的階段，孩子跟父母之間的關系也會在這個階段變得敏感起來。
父母要在孩子處于青春期的時候對于孩子有更多的了解，了解到孩子這個階段的心理特點，是孩子在這個時期會出現的正常心理現象，提高跟這個階段孩子的溝通技巧。
而處于青春期的孩子，在表達主權的時候，多跟父母講自己的心底感受，雙方在可以協商的氛圍中進行溝通。
