“佳佳，這次大賽副市長和市里分管領(lǐng)導都要參加，開幕式的發(fā)言稿給他們寫下。時間比較緊，抓緊時間啊！”一大早，佳佳剛到辦公室就聽到了甄主任急匆匆的吩咐。

“啊？我哪有那個高度啊？不是說由謬主任來寫嗎？”佳佳頭一懵，事關(guān)重大，大boss的發(fā)言稿哪是她這根小蔥能寫得來的？這樣的重任她可不敢接！

“沒那么難，你就大致寫個思路出來，然后交上去一級一級地改，隨便寫寫就行了！”甄主任一邊整理著手里的材料，一邊笑瞇瞇地輕描淡寫地對佳佳說道。

“雖是這樣說，那也不能隨便寫啊！畢竟代表著單位，寫得太差了人家還不得笑話啊！”甄主任平易近人，格局大，不計較，佳佳在他面前說話也是很隨意，有一說一，有二說二。

甄主任放下手中的活，不說話，只是笑著盯著佳佳。

這眼神可好使了，包容的，信任的。

“好吧，我現(xiàn)在就寫。”佳佳啃得了硬骨頭，卻最是無法應對別人那份發(fā)自心底的信任，對任何人的信任總是回報以真誠和努力。

這種大型開幕式發(fā)言稿，無外乎先致歡迎詞，再對舉辦城市和單位及大賽情況進行簡單介紹，末了，再致以真摯的謝意。套路簡單，可是具體到每一份發(fā)言稿的高度和深度，分寸，遣詞造句，就沒那么簡單了。關(guān)鍵是同樣的思路還要寫出來兩份內(nèi)容完全不同的發(fā)言稿！

佳佳愁眉苦臉，雙手捧著腮幫子，呆瓜般對著電腦屏幕，一時腦神經(jīng)仿佛全部錯亂排列，沒有了任何清晰和完整的思路。一大串的詞語在腦海里來回徘徊，佳佳就是沒有辦法把它們組成一篇邏輯清晰嚴密，情感真摯浩蕩的領(lǐng)導發(fā)言稿！

“副市長！副市長！衛(wèi)生主管部門領(lǐng)導！衛(wèi)生主管部門領(lǐng)導！他們作為不同的角色發(fā)言的角度會是什么？高度會在哪里？深度會怎樣？啊！頭疼！”

混亂的思緒如一條小蛇般繞得這個自認為沒有大格局，沒有深度，沒有社會敏感度，只會抒發(fā)些小情緒，寫些小故事的姑娘六神無主，失了魂般。她一會去喝口咖啡，一會去摸下手機，一會又拿起桌上的筆在手中不停的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動速度越快內(nèi)心就越焦灼。

她對著電腦屏幕不住地揉著發(fā)脹的太陽穴，拍打著混沌一片的后腦勺，努力讓自己內(nèi)心沉靜下來，不去想那些沒用的，譬如，“稿子交上去會不會被批得體無完膚啊？不會寫出一些敏感的句子吧？”

幸好，佳佳似乎有一種與生俱來的素質(zhì)：不管那件事情有多難多復雜，她相信她總會應對過去。每次關(guān)鍵時候，這種想法就會跑出來幫她撐腰，讓她不至于做逃兵。這次也不例外！

她并不去想那篇發(fā)言稿到底該有怎樣的深度和高度，只是快速地記下從腦海中一閃而過的那些詞語和句子，必須快！否則那些詞語和句子就像滑溜溜的泥鰍一樣倏忽沒了蹤影。

就這樣，約2000字的發(fā)言稿被不斷地重組，修改，兩篇思路一樣，內(nèi)容完全不同的領(lǐng)導發(fā)言稿神奇地出現(xiàn)在佳佳的電腦文件夾里。不放心，又仔細審閱了至少3遍，從標點符號到遣詞造句，再到情感表達全部都達到她的標準后，佳佳滿懷著任務完成后的輕松和對稿件還算滿意的愉悅，按下了發(fā)送鍵。

甄主任收到后滿臉笑意地瞥了佳佳一眼，她讀懂了，是贊賞。

第二天，就在佳佳準備另外一項工作的時候，甄主任笑瞇瞇地來到佳佳身旁，“昨天晚上把兩份發(fā)言稿發(fā)給了謬主任，今早他跟我說昨晚改稿子改到深夜，已經(jīng)發(fā)給各個領(lǐng)導了。”這頗有深意的笑和意味深長的話佳佳也聽懂了，潛臺詞是：發(fā)言稿不行，領(lǐng)導花了大力氣重新改了。

佳佳的頭轟的一聲響，沒有人喜歡被否定。何況還是動了心思，花了大力氣，絞盡腦汁，傷肝傷肺做好的事情！

“甄主任，謬主任改好的稿子你那里有嗎？麻煩給我看下。”佳佳很好奇稿子做了怎樣的修改，也的的確確想學習一下這樣的發(fā)言稿該如何去寫。畢竟謬主任是經(jīng)常做這樣的事情的。

“嗯，我有，我發(fā)你微信。”

佳佳帶著萬分的好奇和虔誠的學習態(tài)度點開了最大boss的發(fā)言稿，“改了嗎？在哪里啊？開頭就是我寫的那樣，中間和結(jié)尾都是啊！誰能告訴我改在哪里了？”佳佳一字一句，一行一段地仔細看著，卻幾乎沒有找到修改的痕跡，只是在開頭的稱呼處加了兩個人名而已！佳佳再打開另一篇，除了兩個詞語做了稍微的改動，其他皆是原來的模樣！這就是謬主任聲稱改到深夜的稿子嗎？！

佳佳啞然失笑。仿佛自己辛辛苦苦孕育生出來的孩子被別人指指點點說太丑了，還建議進行整容，結(jié)果整出來的模樣還是當初自己生出來的樣子。然而負責整容的醫(yī)生還到處宣揚自己為了給這孩子整容耗費了巨大的精力，浪費了無限寶貴的時間！

“佳佳，如果你辛辛苦苦熬夜寫了一份材料，自認為很完美了，交給領(lǐng)導之后卻被全盤否定，你會怎樣做？”

佳佳莫名憶起曾經(jīng)單位對她面試時不知道哪位面試官提出來的這樣一個問題。

“我會服從并在領(lǐng)導的建議下重新再寫。畢竟領(lǐng)導的見識和格局會在我之上。”十多年前那斬釘截鐵的回答還在耳邊回響。

可是，遇到一個見識和格局并不見得高人一等的領(lǐng)導又該如何呢？這是當年剛走出大學校園的佳佳沒有預料到的。

“佳佳，閉幕式上我們單位領(lǐng)導的發(fā)言稿你再寫下，謬主任說的。寫完發(fā)給他讓他來改。”甄主任說這話時依然是笑瞇瞇的，只是更加的意味深長。佳佳懂了。

這次，她下筆如有神助，不到一個小時的工夫，發(fā)言稿書寫完畢。

成人的世界里不缺花招，詆毀和套路，缺的是強大和堅定的內(nèi)心，那顆心不需要別人的認可，更不需要夸贊和肯定，去做自己該做的，能做的，可以做的就好。

謬主任的招式她懂，甄主任也懂，佳佳做好了接招的準備。

【文字之光專題】秉持“為好文找讀者、為讀者找好文”的價值理念，目前不接受投稿。

【金色梧桐】是其優(yōu)選專題，歡迎投稿薦稿。

主編韓涵微語攜全體編委人員恭候你帶著優(yōu)秀的文字找到我們。