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<你的知識需要管理>P31
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信息爆炸的時代，我們面對很多信息，也選擇性接收有效信息、過濾無效信息。當越來越多的知識充斥腦海時，有效管理是每個知識工作者的必修課。
很多人對知識管理沒有認知，才導致自己的知識要么儲備不夠，要么在用的時候無法快速有效的找到（腦海中似乎有點影子卻死活想不起來的經歷相信每個人都有過），或者明明有才華卻不得志等等。唯有對知識進行有效的管理，我們才能在問題發生的時候，利用自己的知識來應對。
個人知識管理有哪些步驟呢？
1、根基——學習需要的知識。首先，知識儲備是必不可少的根基。信息在變，對手在變，唯有不斷汲取新的知識、有目的的學習才能提高自己的競爭力。這里強調的是，對于知識不是全部都要學習，畢竟“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已?！?/p>
2、整理加強——梳理保存知識。整理加工的過程，就是二次學習的過程。只有對知識理解透徹，我們才能對其進行分類、歸檔，才能像圖書館每個打上標簽的書一樣，在我們需要的時候能快速找出來，而不是亂七八糟隱隱約約，對知識一知半解。
3、傳播交流——共享知識。這是五個步驟中，最具有功利性的一條。共享知識，是為了讓自己成為新的意見領袖，也是為了創造別人了解自己的機會。當然，在我們在對知識進行表達分享的過程，是形成自己知識系統的過程，也是明確自己對知識掌握程度的一個機會。
4、應用實操——使用知識。我們學習知識的目的是為了使用，無論是為了工作中實際問題的處理，還是生活中用來勾搭異性。使用知識后，能給我們帶來實質的收獲，物質上的或精神上的。
5、舉一反三，拓展創新——創造知識。是知識管理的升華，這個過程做到的人并不多，因為能做到的基本就是行業的領先者或者佼佼者。就像衛龍模仿蘋果，模仿的只是網站風格，卻不可能模仿到其高端產品的格調。
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A1自己的經驗
這個圖片給我的觸動較大，因為我發現在無意識的知識管理中完全忽略了第二步——對知識的梳理保存！??！
自己經?？磳I書籍——符合針對性學習知識，也會參加外部培訓（被培訓）和內部的培訓（培訓別人）——共享知識，工作應用——使用知識，創新性idea——創造知識，但幾乎沒有梳理知識的這個步驟??！包括上學的時候，做過的筆記也很少拿出來看。之前一直認為是對已經掌握的東西沒有再看一遍的必要，現在才明白，是缺乏對知識的管理，否則為什么當年會的現在都忘了呢？感覺錯過這一步，就導致浪費了前期學習。
在第一步的學習之后，腦中知識像經過了一個大篩子，一些細節的知識點全部被過濾掉，只有一些大的觀點、或者與自己本身的觀點最相近的論點被保留，其他一些新穎的東西或者用理性說服自己去相信的東西，又被篩除了?。?！怪不得感覺自己進步很慢！
A2以后怎么用
以后在做好其他四步的同時，重點做好知識的保存。
1、認真做好筆記，并強迫自己定期翻閱，加深印象。
2、對新學到的知識加以分類，盡可能細化，以關鍵詞來命名，如活動、文案、數據、平臺、推廣等多關鍵詞來定義某個知識點，可交叉。
3、應用新的工具，不僅限于word，還有百度搜藏、手機備忘錄等，定期對不同渠道的分類信息進行二次歸納。
