備課:

每一個(gè)語法點(diǎn)說起來就幾個(gè)字，可實(shí)際在課堂上講課會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間。昨天講了名詞性從句，也引出了定語從句，其實(shí)我不敢想，明天會(huì)講哪些內(nèi)容。

上課:

兩個(gè)小時(shí)，講了定語從句和狀語從句。是的，內(nèi)容就是這么多。這堂課，Sam首先列出提綱，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回憶昨天的內(nèi)容:名詞性從句和定語從句的通項(xiàng)公式。接著列出一堆定語從句，讓學(xué)生來總結(jié)定語從句中介詞?關(guān)系代詞的用法。然后立馬練習(xí)鞏固。也補(bǔ)充介詞?名詞等于副詞的用法。再通過圖片和例句展示，讓同學(xué)總結(jié)限制性定語從句和非限制性定語從句的區(qū)別。最后說了定語從句中只能用that的情況。講完定語從句，就在一個(gè)表里通過例句歸納狀語從句的類型，時(shí)間狀從，地點(diǎn)狀從，原因狀從，讓步狀從等等等。緊隨其后的也是練習(xí)鞏固。兩個(gè)小時(shí)充分利用，滿滿當(dāng)當(dāng)。

這堂課，Sam布置了一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生回家自己找栗子自己歸納總結(jié)，期待看到小朋友們的成果。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App