在這五年級第一個學期中，我們前三個單元的學習已經結束了，這段時間，老師正領著我們進行整理與復習的階段，這眼看著就要快到這一學期的期中考試了。我自己的心里開始有了緊張的氣氛，我覺得不僅僅是我的心里有這種緊張的氣氛，我們這一個班級里，都充滿這種緊張的氣氛。

既然都快要進行期中考試了，現在還是在整理與復習的階段，我也該寫一篇對前個三單元進行總結的數學日記，這是一個還不錯的想法。廢話不多說，現在我就將前三單元做一個整理和總結吧！

前三個單元，第一個單元學習的是小數除法。第二個單元學習的是軸對稱和平移。第三個單元學習的是倍數與因數。

小數除法，我覺得這個單元是很多同學的薄弱點。這一個單元我學到了第一個知識點：小數除以整數的計算方法。第二個知識點：循環小數。第三個知識點：小數混合運算的順序。第四個知識點：填0繼續除，這些知識點。其實小數除以整數的計算方法和填0繼續除是一個知識點，小數除法和整數除法差不多，我們可以先把除數擴大到整數，之后把被除數擴大相同的倍數，現在就可以完全按照整數除法的方法去計算了，這樣的方法既簡單，又快捷，不過有時候除到個位上還沒有除盡，那么我們就需要再被除數的末尾填0繼續除。不過也有的時候會碰到循環小數，循環小數再取近似值的時候通常會用“四舍五入”的方法來取一個近似值。

軸對稱和平移，可以說是一個老生常談的知識了。這一單元里我主要學到的知識有：畫一個圖形的對稱軸、畫出軸對稱圖形的另一半、平移和欣賞與設計。畫出一個圖形的對稱軸其實是一件很容易的事，那就是先要找了他們的對稱點，然后將兩個點連成一條直線， 這條直線就是這個圖形的對稱軸，如果要畫出對稱圖形的另一半，我覺得這是一件更容易的事，先找到已知圖形的點，再找出對應圖形的點，之后延著點畫出未知圖形的形狀，再用斜線填充這就可以了。平移，只需要這個圖形所有的點，之后再將這些點按照題目要求移動到相應的地方，再將這些點連起來，還需要再用斜線填充， 這樣，一個圖形就完成了。在欣賞與設計這方面，只要你的想象力很不錯的話，我相信你設計出來的圖案一定是非常漂亮的。

倍數與因數，這一單元中主要的知識點有：倍數與因數的特征，2,5倍數的特征，3的倍數的特征，找因數，找質數。倍數與因數的意義，其實就是：如果a×b＝c（a，b，c都是不為零的自然數），那么a和b就是c的因數，c就是a和b的倍數，還有一種找倍數和因數的方法，就是用這個數分別乘1，2，3，4......，所得的積就是這個數的倍數。現在來說說2和5倍數的特征吧，2和5倍數的特征有：第一種是個位是0或5的數，都是5的倍數，第二種個位是0，2，4，6，8的數，都是2的倍數，奇數與偶數的意義有：是2的倍數的數都叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數。3的倍數的特征：一個數各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。在這一單元中，我還認識到了兩個新朋友呢！它們的名字叫質數和合數，質數就是這個數只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫質數。合數呢？就是這個數有3個或3個以上的因數，這要的數叫合數。

今天的總結就到此結束，我們下次再見吧！

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