? ? ? ? 每個人從出生到現在都會帶有智慧 與聰明，考試的時候必須有自己的知識去參考，才能考出好成績。 而我也是這樣，雖然我不是很聰明，但是我會很努力的去學習自己不知道的知識并且去醞釀所知的知識。在我考試的時候我也是這樣。媽媽總告訴我先做會做的，不會做的放在一邊，等全部做完時再去思考這道題目怎么寫？
? ? ? ? 當真正考試的時候，我去做題目，發現沒有不會的。只有答案不正確，思路與別人不一樣，這是關鍵所在。考試臨前我認真的復習，雖然不是上你也可，但中午也不會讓我們休息，語文，數學，英語老師分別輪流上課。考數學前老師都會讓我們休息一個小時讓我們頭腦清醒，才能考出好的數學成績。? ? ? ? ? ? ? ? 七門功課我都很認真的考試成績出來。我愿意用我自己所以得的聰明去考出自己讓人滿意的成績。當然在課外的作業少，我也是很認真的完成。希望不要讓老師批評自己的字難看，作業做的一塌糊涂。我考場后，老師發了試卷我一琢磨著題目的意思知道答案。等考試鈴聲響后，我便會爽快的做出這道題不用思考。在考數學的時候我看了題目，有許多題是跟在作業上很相似的題目，我也不用很小，僅腦子的去想知道題怎么寫，而是在腦中想想這個題目作業本上所寫的過程，然后一一寫上去。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 考試后，我便在心中想著我應該把我所知的知識都用上去了。課成績還是不大理想英語歷史地理都沒及格，可惜我還需要再練上“幾年”。我舍得用智慧去完成我的使命，放了兩天半之后我到學校，同學們都在討論自己的成績。比1:誰的高誰的低誰的錯誤在哪里。當然班主任在放假中已經把成績放在班級群里。可是自己的成績不理想不愿跟別人交流自己的錯誤在那跟別人比高低了。? ? ? ? ? ? ? 放了學之后媽媽問我的成績，我只告訴他自己有三門功課是不及格的。他問我有哪三門，我就慢吞吞說了英語，歷史，地理。媽媽很生氣就對我說英語你怎么能不及格呢。我知錯了只是差幾分而已可在我心中差幾分比別人而言就是差了幾十分吶。我愿意用我的智慧去喚起自己理想的成績。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的成績都是靠自己所致的，自茲去喚起的，但是也要仔細不能粗心二意，用自己知道的知識去喚起理想的成績。
