記得教室里的名人名言嗎？
虛心使人進步，驕傲讓人落后。
謙虛也是傳統文化之一。
于是父母們教育孩子要謙虛，不要驕傲。
可是批評=謙虛？贊揚=驕傲？
聽聽他們的心聲：
“上學時，我父母總在我面前說他們朋友或者同事的孩子做得不好的地方，讓我評價評價那些通過令人做的對不對，我自己有什么想法，進而教育我。可我其實，心里特反感，人家的事跟我有關系嗎？我管得著別人嗎？別人好壞礙我什么事啊？恨倒是談不上，就是不正面教育，有點抵觸，其實背后都是用心良苦，但至少當時這種方式造成了創傷”
“我媽也不當面夸，我結婚當媽了，才聽到偶爾夸夸，但通過我媽的朋友和我父母的同事嘴里，原來他倆總在別人面前夸。可有什么用呢？孩子從家長那需要獲得的認同感，一點沒得到啊”
“你說你媽沒夸過你，我才意識到，我媽三十多年來也沒夸過我哎”
“到現在我媽還是這樣，人家的孩子幾個月斷的奶，好！人家的孩子胖，好！人家生完孩子就瘦了，好！......總之，都是別人好！我有一次直接火了，我現在的生活環境不比你說的誰誰誰好多了？我工作好、英語好、老公好、住的好、不辛苦，我自己覺得我比你說的誰誰誰好多了。我媽聽完給我一個白眼不說話了。”
看看這些?曾經的孩子/如今的成年人?說的話，有沒有看到自己或者父母的影子？
如果不是成長到了可以坦然面對，還能想辦法消化的地步，怕是這創傷還無法治愈。
做的好了沒被夸，稍有差錯就被罵，還時不時被提點別人家的孩子有多好。
一個孩子的自信，就這么被摧毀于無形。
那些不夸自己孩子只說別人家孩子好的父母，是不是覺得自己家孩子一夸就要上天？
難道就不可以正確的表達情感嗎？好的就認同，壞的就教育，難道不可以嗎？難道夸孩子，孩子就會驕傲，進而變壞嗎？
國際NLP(Neuro-Linguistic Programming神經語言程序學)大師李中瑩說：
一個孩子的成長需要5000次以上的肯定。
事實上，不少父母并不知道如何肯定自己的孩子。肯定孩子也是一種親子教育技巧，要多多練習：父母可以肯定孩子的情緒，或肯定孩子的動機；肯定孩子可以肯定的部分，或者從他的角度來作出肯定。
要怎么夸？
以下是錯誤方式
請get以下正確方式，夸贊具體的行為
請不要再吝嗇你的夸獎了！
愿更多精靈在愛中成長
