? ? 我們在孩子學英語這件事上，投入了大量的精力和金錢。培訓機構一年的學費動不動就上萬了，在帝都魔都這些大城市，甚至有一年收費三萬甚至更多的少兒英語培訓。
? ? 可這么高的投資，收益卻仍然不高，很多孩子去學英語，只是沖著的課堂上有游戲去的，真正卻沒學到多少東西。
? ? 為什么就學不好英語了呢？
? ? 忽然想起了南轅北轍的故事，我有錢，我馬快，我車好，最后卻到不了目的地，因為最最重要的因素--方向，錯了。
我們大部分人的英語學習理念，也存在這個問題--方向錯了。
? ? 錯誤的方向，把我們帶入了學習的大坑中。這些大坑兒把我們困住了，盡管我們拼盡全力，卻還是無法從這些坑中爬上來，大部人的英語無法取得和努力成正比的進步。
? ? 因著我們大人錯誤的學習理念，我們的孩子又成了新一代的犧牲品，很多孩子和家庭在英語學習上下了血本，收成卻非常慘淡。
? ? 我們今天就來認識一下，孩子們學英語時最大的四個坑兒。知己知彼，才能百戰百勝，當我們清楚的了解了這些大坑兒，我們就不會再掉進去了。
第一坑：要求孩子認讀單詞
? ? 這絕對是少兒英語學習的第一大坑，很多家長在我這兒報名學習一段時間后，總是會很擔憂地問到一個問題，老師，我這孩子怎么回事，大段大段的英語故事都會講了，可是一些很簡單的常用單詞，拿出來單獨問，就不認識了呢？
? ? 我就納悶了，為什么我們就那么想讓自己的孩子能認識單詞呢？雖然不認識單詞，但只要他聽得懂，能表達不就行了嗎？語言的本質是聲音和其意義的匹配，并不關文字什么事，文字只是后來為了更快更廣更久的傳播文化才發明的。沒有一種語言是先有文字再有聲音的！
? ? 我們七歲前在漢語上不也是這樣嗎？雖然不認識幾個字，但我們已經掌握了生活中百分之九十的表達。我相信，沒有哪個媽媽在教孩子說“媽媽”時，是拿著“媽媽”兩個字不斷在她寶寶面前不斷晃來晃去。
? ? 我試著分析過大家這么害怕記不住單詞的原因（如果我們弄清楚了一個難題的原因，我們很容易就能解決它。）
? ? 首先，從科學角度分析，人群中絕大部分人（70%）是視覺型學習者，也就是主要通過眼睛來學習，特別依賴閱讀，所以記住單詞的拼寫，對于大部分人來說，意義巨大。如果學習一個新單詞，即使能很準確地聽和說了，也還是一定要見見這個單詞，不然就會心神不寧，生怕如果不見一面，轉眼就會忘記了。（唉！我正好也是“大部分人”）
? ? 稍跑個題，科普下這點知識，對一些家長會有重大意義。常見學習類型分為視覺型，聽覺型，觸覺型。
? ? 顧名思義，視覺型通過眼睛學習，比較擅長閱讀，觀察，人群比例超過70%。
? ? 聽覺型通過耳朵學習，擅長傾聽，上課聽講效率非常高，人群比例20%多。
? ? 觸覺型的人通過動手實踐來學習，動手能力強，喜歡在實踐中學習，人群比例不到10%。
? ? 接下來重點來了！
? ? 我們的學校是為大伙兒服務的，因為大部分人是視覺型，所以長久以來，學校的教學模式都是對視覺型學生有利的。那么倒霉的就是那些觸覺型學生了，他們就被迫在一個不適合自己的學習環境中學習，怎么可能學好呢？
? ? 所以，如果你的孩子碰巧是觸覺型學習者，那就想辦法幫幫他（這里沒辦法展開詳談，不然就回不到正題了），至少理解尊重他，不要為難他，不要硬逼著鴨子上架了。
? ? 接著，回歸正題。
? ? 我們著急要求孩子認讀單詞的另一個主要原因，是因為我們的考試模式，是以文字形式為主的。如果孩子只會聽說，不會讀寫，考試必然得不了高分。為了考高分，我們就得從小抓起。
? ? 其實沒必要這么著急，我們不如放輕松，讓孩子先掌握英語的聽說，然后再學習讀寫。不用擔心他會變成英語文盲，想想吧，我們七歲時也可以都算是漢語文盲，可長大后也沒見有幾個人真的成了文盲。
? ? 而且我們的學校教育是最重視讀寫的，孩子在學校會有大把的機會學習練習讀寫，我們何嘗不把時間省出來，去做那些學校沒法完成的事情呢？
? ? 下次，我們再來聊第二個大坑兒。
加麥子老師微信83114428，隨時學習好玩兒的英語小視頻！
