1、音頻 0b 循環(huán)，粉豬第一季循環(huán)
2、視頻 0b the merry-go-round，big bad bug，the green frog
3、數(shù)字
用媽媽的絲帶做數(shù)字，拉長(zhǎng)，告訴我，這是1。還會(huì)做7，其他就不會(huì)了。
中午自己畫了一會(huì)兒畫，他自己畫的，給他拍下來，記錄一下。
4、繪本
上午看了一些書，卡斯帕系列，《1、2、3到動(dòng)物園》這本是自己講的。翻到火車頭的一頁，石頭說，火車來啦！然后翻到后面，他依次用疑問句說，第1個(gè)好朋友是大象嗎？第2個(gè)好朋友是河馬嗎？第3個(gè)朋友是長(zhǎng)頸鹿嗎？用“好朋友”這個(gè)詞是因?yàn)閯偛趴吹目ㄋ古料盗?，有一本是《五個(gè)好朋友》。
晚上睡覺前，看了三本分級(jí)，這周沒有從繪本館帶新的分級(jí)讀物回來看，所以這個(gè)星期先讀家里有的，比較有故事情節(jié)的基本，但是今天給石頭讀，他今天聽的不錯(cuò)。找眼鏡的那一本，因?yàn)橛幸患圬i里也有給豬爸爸找眼鏡，也很適合讀了。
5、兒歌游戲
今天玩了chase the bug的游戲，
M：baby，can you find the bug？where is the big bad bug？
I asked Carlos to find out the bud card from the cards， .
B: bug. (he found it.)
M：let's paly the game ，chase the big bad bug，this is a brush，you can use the brush to make it go away, Shoo，go away. it's your turn.
B：shoo
還有g(shù)reen frog的游戲。
M: I am a green little frog. I can sing .Mm，ah.
B: I am a little green frog.
M： I can hop.
B：I can hop ，too.(too,石頭用的很好。比如，I have a lollipop，他就說，I have a lollip，too)
然后一起唱兒歌，玩了幾遍。
后來，石頭又一直拿著clown的卡片，一直說，于是又玩了jack-in-the-box的游戲。把小丑放在他衣服里，you can put the clown under your pajama/under your arm/you can sit on the card,然后唱兒歌，說到will you come out的時(shí)候，石頭就把小丑卡片拿出來。他很喜歡藏在他的衣服下面。我不玩了，他還一直在那兒塞卡片，自己塞的不好，還叫媽媽幫忙。
6、媽媽作業(yè)
補(bǔ)聽課程，繼續(xù)學(xué)習(xí)，語音作業(yè)好幾次沒交了，這個(gè)暑假太忙了，所以最近感覺壓力山大，重新調(diào)整時(shí)間，一定要堅(jiān)持！
