不多的語文教學實踐告訴我，語文考試成績90分以上的孩子就一定語文好嗎？我持懷疑態度。按我們的語文教材，孩子考不了90分不要緊。在我看來，關鍵的是孩子的閱讀能力培養起來了沒有，孩子說話的語言中出現詞匯量如何，在表達上有沒有個性。孩子的想象力如何，孩子的對真善美的認識如何等等。
? ?我所教過的孩子，并不認為他們考了多少分才算學懂語文，他們能造多少句子、能填多少空、能分析什么是比喻才算學懂語文。如今，孩子的課余時間更多的是被網游和電視所占據，這在我看來是恰恰是謀殺時間的兇手，十幾歲的時候記憶力最佳，要遠離電視和網游，多讀點書。
? ?一直覺得，語文的本來面目是增強孩子的語言功能，因而開發孩子大腦。培育孩子的想象力，因而促進孩子的創造性思維的形成。通過培養孩子閱讀能力而激起孩子讀書的興趣，從而影響孩子的道德形成。我再接著談談讀書的建議吧。
? ?首先讓孩子們閱讀故事類的書籍，尤其是浩如煙海的漢民族歷史故事。找一些文筆流暢的歷史故事給孩子們讀，通俗易懂，文筆優美，漸漸培養他們的興趣。從故事入手，孩子都是對故事很感興趣的，那就從故事入手吧。
? ?在歷史故事類讀了一部分后，可以試著引領他們來讀一些兒童文學類的作品。老師的引導相當有關系，有時家長讓讀一本書，孩子就是沒有興趣，可是語文老師課堂教學過程中的提及的書籍，孩子就會去找來讀，我自己教書時用這種誘捕式的教法是很有效的。
? ?在孩子的閱讀興趣產生后，慢慢引導讀名著。國內的如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》就可以讀。國外的如《格列佛游記》、《企鵝旅行記》、《哈利波特》，還有杰克倫敦和狄更斯的也不錯。再往后，各種所謂的雜書都可以看看，天文地理，歷史傳記、建筑繪畫等等都沒問題。
? ?其實說白了，在我看來，如果培養成功了孩子的讀書興趣，那么，語文學習就成功了一半。所以，遠離電視和網游，多讀點書吧。
