那年我下崗了，去人才市場找工作，被一所小學聘為代課老師。
我任教的小學座落在應城的富水河邊的一個小村。每天我早早的起床，騎著自行車趕往學校上課。上學要經過富水河上面的一座大橋。過了大橋，再騎行半個多小時就可以到學校了。
那是我第一年站在講臺上的日子。當所有的興奮、新奇、熱情慢慢消退的時候，剩下的就是迷茫和困惑了。每天騎行四五十分鐘到鄉村小學教書，天晴還好，刮風下雨就要吃許多苦頭。
鄉村的路下了雨就泥濘不堪。騎自行車很不好走。有時候騎著騎著，自行車輪子一滑溜，“撲通”一下就摔在地上，真真切切地來了一個嘴啃泥，那是常有的事。從地上爬起來，抹著滿臉的泥漿子，又好氣又可笑。狼狽之中趕緊找一處水塘洗一洗，方可繼續前行。
寒冬臘月的時候，風雪滿天，圍著圍巾戴著帽子，還是覺得寒風刺骨。雪粒夾著雨水直往脖子里灌。結冰的路上很不好走，騎自行車極容易摔跤。不騎車子吧，又太慢，得走一二個小時才能到學校。有時候就是推著自行車走一段，再騎一段，這樣跌跌撞撞地到學校上課。
那時候的工資只有五百塊錢。有時候就一陣迷惑，如此堅持是為了什么？那段時間因為一些瑣事和家里人爭吵了幾句，心里煩悶的很。同時一些冷嘲熱諷傳到耳朵里。
“在市里找個工作多容易啊，超市，門店隨便就可以找一個。干嘛跑這么大老遠到我們鄉村來教書，這不是自討苦吃嗎？”
“人家這是思想覺悟高，愿意把自己的青春和熱血奉獻在我們鄉村的教育事業上。”
“不對吧，是城里找不到工作才到我們鄉里來的。”
“哈哈，哈哈！”
我無言以對。為了心中的那點夢想，每天這樣勞累奔波值得嗎？
那天又是一個雨天。穿著雨衣，我連騎帶推，終于把自行車和自己在一個小時之內趕到了學校。雨水和著汗水，衣服早已經濕透。我拿出備用的干衣服換上。還好，沒有耽誤孩子們上課。
下課了，我一個人呆呆地站在走廊里，看著漫天漫地的雨水發愁。放學回去，我又要與風雨、泥巴來一場較量。我不知道這種日子還能持續多久。
操場上，孩子們無憂無慮地玩耍。他們有的撐著傘，看雨水在傘面上傾盆而下；有的使勁旋轉著傘柄，看雨水成圓圈狀四處飛濺；有的根本就不要雨傘，雙手捂著頭，飛快地在操場來回跑。他們雙腳使勁地跺著地面上的積水，看積水濺起一朵朵黃色的水花。
看著孩子們玩得這么開心，我卻打不起精神來。
“老師，給你玩這個！”
一個清脆的童音打斷了我的愁緒。低頭一看，原來是云龍同學。他是一個大眼睛，虎頭虎腦的小家伙。他胖乎乎的沾著一些泥巴的小手上托著一只黃燦燦的玻璃球。
我疑惑地望著他。
“老師，這個送給你，你拿著玩吧。”
“送給我嗎？”我有些意外。
“當然送給你！”小家伙慷慨地說。
我知道農村的孩子比不得城里的孩子，什么樣的玩具都有。他們一個玻璃球、一張卡片、一本書都是珍愛的寶貝。一是農村的孩子買這些東西不太方便，需要上一趟城才可以買得到。二是因為這些孩子大多是留守兒童，爺爺奶奶在家里照顧他們。爺爺奶奶忙完了田里忙家里，根本無暇顧及孩子們喜歡什么，能給他們吃飽了穿暖了就已經很不錯了。所以當這顆黃燦燦的玻璃球躺在他的手心里，它的主人說要將它送給我的時候，我感動得不知道說什么好。
小家伙見我遲疑著沒去接玻璃球，他忽然不好意思地將小手在衣服上蹭了蹭，又將玻璃球在衣服上蹭了蹭，然后再次將它托到我的跟前：“老師，它很干凈哦！”
“哦，哦，不是的！”我連忙說。我趕緊的，小心翼翼的把玻璃球拿起來，托在我的手掌心。
“我是說老師太喜歡它了，謝謝你！”小家伙看到我的歡喜，他也歡喜地跑到雨霧里去了。
我眼睛濕潤，小心地將玻璃球托了起來。它金光燦燦，猶如一輪光芒四射的小太陽，一下子驅逐了我心中的霧霾。冰雪雨霧又如何，說三道四又如何，由它去吧，我要堅持走自己的路。
許多年以后的許多時候，每當想起這件事，我都感動不已。我不知道那個時候有多迷茫，多困惑。一次又一次的下崗，像山一樣地壓迫著我。現實生活是如此的不得已，連一個孩子都看出我的落寞。正是這孩子一顆小小的善良的童心，重新喚起了我對生活的熱愛與執著，它像一輪小太陽，驅散著陰霾，照亮著我前進的路。
后記：文章里的孩子是我的學生，他是一個非常可愛的小家伙。按年齡推算，今年他應該大學畢業了，或者已經開始上班了。現在的他應該是一個非常棒的小伙子！
不知他是不是也常想起我們應城富水河畔的小學，還有小學的老師和同學？
祝福他的人生平安幸福！
作者：蒲陽凡媽 心有詩情，筆落凡塵。用文字記錄感動生活的點滴。
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