【寫在前面】這是中央人民廣播電臺(tái)文藝之聲欄目采訪時(shí)的一段錄音。
? ?通常我選擇一本書來閱讀時(shí)，很注重作者是誰。當(dāng)看到書架上安靜躺著的《并行 觸動(dòng)的心靈》，我眼前一亮。這本書的作者是王雪鵬，專業(yè)攝影群體中有影響力的網(wǎng)絡(luò)名人，我一直都很關(guān)注他的微博。
他酷愛攝影，又鐘情于西藏，所以他的微博上有很多關(guān)于西藏的攝影作品。他醉心于雪域高原上湛藍(lán)的天以及圣潔的云朵，醉心于喇嘛的冠冕和他長長的佛號(hào)，醉心于盤踞在山上俯視眾生的布達(dá)拉宮，醉心于冰雪掩映的大昭寺身側(cè)匍匐在地的磕長頭的朝圣者。
如今，他把這些圖片整理出來，配以文字，裝訂成書，讓我們有幸與這些照片進(jìn)行心靈的溝通。這本書通過他深入藏地所挖掘出的珍貴題材與獨(dú)特視角讓我們看到了不一樣的西藏風(fēng)情。而除了青稞酒、酥油茶、八廓街和“世界屋脊”，這本土地上的珍惜生靈與隱秘而偉大的人性光輝也值得我們?nèi)チ私飧唷?/p>
【成為西藏及其微小的一部分】
雪鵬老師起初就像大部分赴藏旅行的觀光客一樣，被西藏瑰麗的景觀所吸引，但從未想過自己會(huì)與這片土地發(fā)生真正切實(shí)的聯(lián)系。而隨后三年的藏區(qū)生活讓這片神圣神秘的土地在他印象中逐漸清晰起來，他的心底燃起了一種強(qiáng)烈的使命感，想要讓更多的人通過他的作品了解西藏。
于是他深入進(jìn)這個(gè)世界至高的屬靈之地，慢慢地，從參與到融入，成為西藏極其微小的一部分。這是一個(gè)由眼入心的過程，就如《回到拉薩》歌中唱得那樣：“在雅魯藏布江把我的心洗清，在雪山之顛把我的魂喚醒”，雪鵬老師也在這個(gè)過程中淘洗了心靈。
這三年間，他利用任何可以利用的閑暇時(shí)間不斷地行走、拍攝、記錄。他踏遍了西藏的每一寸土地，總行程達(dá)到十萬多公里。也許三年的時(shí)間在漫漫人生路上只是一個(gè)短暫的駐足，但雪鵬老師在西藏的這三年將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖刷掉。
【每一幅圖片背后都有一段動(dòng)人的故事】
市場上關(guān)于西藏的的書很容易有一個(gè)誤區(qū)，就是單張照片很震撼。而本書的特色之一便是雪鵬老師對(duì)文化，是一個(gè)整體的記錄。翻開這本書，你會(huì)被每一幅圖片所折服，因?yàn)槊恳环鶊D片都是雪鵬老師用心拍攝的。
其中有一幅獲獎(jiǎng)作品，名叫《心中的夢(mèng)想》，鏡頭捕捉的是一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的老阿媽，神態(tài)慈祥，令人動(dòng)容。
那是有一次雪鵬老師在八廓街采風(fēng)，看到遠(yuǎn)處有一位手搖著轉(zhuǎn)經(jīng)的老阿媽，沿著八廓街的轉(zhuǎn)經(jīng)道慢慢地行走。為了不打擾她，雪鵬老師就用長焦鏡頭追著她拍攝。天空飄著雪花，雪鵬老師的手凍僵了，只為等一束陽光的造訪，構(gòu)造合適的光線角度。就在這時(shí)，正巧有一束陽光照射在了老阿媽的臉上，像一束佛光似的，使老阿媽臉部的輪廓鍍上了一層燦爛慈祥的金邊。“咔嚓”一聲，雪鵬老師將老阿媽記入鏡頭中。
他拍下這張照片后，許多朋友看這張照片都流了淚，而雪鵬老師每次都會(huì)想起自己的母親。雪鵬老師在母親去世之后來到西藏工作與生活，他需要一種堅(jiān)定的精神力量。當(dāng)他拍出這張照片后，他感覺精神上有了一種寄托。仿佛他不再是一葉孤零零的扁舟，有母親在天堂祝福他、支持他。
另一幅作品是《凈》，講述了一個(gè)小女孩磕長頭的過程，是雪鵬老師最喜歡的一組照片。
那是一個(gè)初春的上午，雪鵬老師帶著久違的期盼來到了漸漸復(fù)蘇的大昭寺。在轉(zhuǎn)經(jīng)道上有一個(gè)虔誠的小女孩，她以一種青蛙式的跳躍在青石板上磕長頭，她朝佛的姿勢(shì)瞬間直擊了雪鵬老師的心臟。突然，她不慎將頭磕在了硬邦邦的青石板路上，疼痛使她哇哇地哭。可是不一會(huì)兒，這個(gè)孩子就擦去了臉上的淚，繼續(xù)往前方磕長頭。她的舉動(dòng)深深震撼到了雪鵬老師，是怎樣的一種力量，能讓她不顧傷痛和疲勞，支撐著她走向遠(yuǎn)方。
這一組圖片以不同的角度拍攝了小女孩磕長頭的過程，虔誠之至，千里不遙，令人感嘆。雪鵬老師寫道：“這是嬌生慣養(yǎng)的孩子根本無法企及的境界。僅此一點(diǎn)，女孩的行為就能折服我們，使人產(chǎn)生敬畏之心。女孩的心靈似乎離我們?cè)絹碓浇男袨樵絹碓矫馈！?/p>
? ?每一幅圖片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，那是雪鵬老師用眼觀察、用心琢磨出來的作品。
【看清作者精神紋路的走向】
? ?對(duì)想象的異域，浮光掠影之外的深入記取與追索，是互為觸碰與融通最切實(shí)的門徑。在這里，異域之靈顯現(xiàn)在那些長途跋涉到圣地拉薩的朝佛者臟了的臉上，顯現(xiàn)在背柴人錯(cuò)薪翹起的枝椏與他舊了的帽檐兒邊上，顯現(xiàn)在阿里小男孩光照充足的笑眼里，顯現(xiàn)在那些收割晾曬后金黃的青稞芒尖兒，這些具體生存中可受可感的生命、糧食、與美，被保存在這個(gè)影像的文本中。
在雪鵬老師的作品中，我看到了他內(nèi)心精神紋路的走向，更看到了他高雅的格調(diào)、品位和志趣。他拍攝的作品皆是由眼入心的事物，因?yàn)樗溃裳廴胄牡氖挛飼?huì)在我們腦海中形成深刻記憶，抓住我們的心，值得我們?nèi)ダ斡洝?/p>
《并行 觸動(dòng)的心靈》，感謝本書給了我一個(gè)好機(jī)會(huì)與作者進(jìn)行心貼心的交流，觸摸到了他跳動(dòng)的火熱的心臟。
雪域高原上的美景，映入眼簾，存入心間，帶給人的是感嘆、是震撼，也是一種激勵(lì)。
