上一篇，給大家介紹了發(fā)現(xiàn)天賦的七種方法。如果你已經(jīng)開始去實(shí)踐這些方法，你可能會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的天賦還真不少。在接下來的這篇文章，我將介紹運(yùn)用天賦的五大原則，來幫助你更好地實(shí)現(xiàn)從天賦到優(yōu)勢(shì)的過程。

原則一：專注

我們要聊到的第一個(gè)原則是：專注。專注，即一段時(shí)間選擇一個(gè)天賦，不懈追求，直到變成優(yōu)勢(shì)。而不是，一段時(shí)間同時(shí)開發(fā)幾個(gè)天賦。

世界級(jí)的男高音歌唱家露西亞諾·帕瓦羅蒂曾經(jīng)講述過他自己的故事：

我小時(shí)候，當(dāng)面包師的父親教我學(xué)唱美妙的歌曲，他鼓勵(lì)我刻苦練聲。后來，我被我們家鄉(xiāng)的一位男高音歌唱家收為學(xué)生。同時(shí)，我還在一所師范學(xué)校念書。畢業(yè)時(shí)，我問父親，“我應(yīng)當(dāng)當(dāng)一名教師還是歌手？”

“露西亞諾”，父親回答，“你如果想坐兩把椅子，就會(huì)從中間摔下去。為了過好你的一生，你必須選好一把椅子。”

從那以后，帕瓦羅蒂就只做唱歌這一件事情。這個(gè)故事對(duì)于我們的啟示就是：我們必須選擇一個(gè)天賦，把它變成優(yōu)勢(shì)，不懈追求。

大家一定都聽說過一萬小時(shí)天才理論。

一萬小時(shí)天才理論告訴我們，任何一個(gè)人，不論他的基因、所處的環(huán)境、文化是什么樣子的，他都需要一萬小時(shí)的精深練習(xí)，才能成為真正的高手。

這里的精深練習(xí)1萬小時(shí)，就是我們經(jīng)常說的，專注在一項(xiàng)技能上的“刻意練習(xí)”（deliberate practice）。

在專注這一點(diǎn)上，國畫大師齊白石的經(jīng)歷也能給到我們很多啟發(fā)。

齊白石小的時(shí)候沒有學(xué)過畫畫，他16歲開始為了賺錢養(yǎng)家，開始學(xué)習(xí)雕花木工。在這個(gè)過程中偶然接觸了國畫，產(chǎn)生了興趣。

20歲時(shí)，他在一個(gè)主顧家里干活時(shí)發(fā)現(xiàn)了一套《芥子園畫譜》。《芥子園畫譜》是一套非常經(jīng)典的國畫教科書，齊白石如獲至寶，向主顧借來這本書，開始用薄竹紙覆在書頁上，描紅一般把原畫一筆一筆勾描在竹紙上。就這樣勾畫了足有半年，畫了16冊(cè)，才悉數(shù)畫完，并把原書交還。

接下來的5年，齊白石就靠這套勾描出來的《芥子園畫譜》做木雕，并且閑的時(shí)候反反復(fù)復(fù)將書拿出來臨摹，勤學(xué)苦練，打下了畫畫的底子。后來他的畫在當(dāng)?shù)爻隽嗣齺砻嫾沂账麨橥健Ｓ辛藢I(yè)指導(dǎo)以后，齊白石的畫技更上一層樓，最終成為了一代國畫大師。

在信息匱乏時(shí)代的大背景下，齊白石這樣一位求學(xué)若渴的年輕人，發(fā)現(xiàn)了一本好書，花半年時(shí)間抄下來，又花幾年時(shí)間學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。很多人都會(huì)問，在今天，有幾個(gè)人可以做到呢？

因此，我想要告訴大家的是，如果你真的想構(gòu)建優(yōu)勢(shì)，獲得成功，你就必須專注，除此以外，沒有別的選擇。專注將是讓你形成自己獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和差異化的第一步。

原則二：懂得放手

而如果你有很多天賦，不知道怎么選怎么辦呢，這就涉及到第二個(gè)原則——懂得放手。

要想專注地做事，必須學(xué)會(huì)取舍，也就是懂得放手。

我們每個(gè)人的精力都非常有限，相信你一定有過這樣的體會(huì)，如果每件事都追求完美，那么結(jié)果很可能就是沒有一件事可以做好。

羅輯思維創(chuàng)始人羅振宇曾提到，他在央視《對(duì)話》節(jié)目做制片人的時(shí)候，一個(gè)制片人該做的事，譬如盯錄制現(xiàn)場(chǎng)、審片子這些他都授權(quán)給別人干，他只做一件事，就是開策劃會(huì)——因?yàn)樗庾R(shí)到，開策劃會(huì)這件事是他可以向中國最高水平的專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。羅振宇說，那段時(shí)間的“充電”讓他重新上了一次大學(xué)，并且獲得了讓他終身受益的寶貴財(cái)富。

因此，對(duì)于這條原則，我的建議是：

首先認(rèn)識(shí)和接受生活的不完美，并且為自己能基于優(yōu)勢(shì)生活而感到知足。然后選取你認(rèn)為最有可能形成優(yōu)勢(shì)、獲得認(rèn)可的天賦，一件你認(rèn)為最重要、對(duì)你來說最有價(jià)值的事，把它做到極致。其他次要事情，用七十八十分的標(biāo)準(zhǔn)去完成他們就好。

區(qū)分你的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)是要花時(shí)間的，因?yàn)槟悴豢杀苊獾匦枰艞夁@個(gè)或者那個(gè)你已經(jīng)酷愛的活動(dòng)。但是，你一旦下了決心，就應(yīng)該義無反顧地奔向目標(biāo)。

決斷之前，你往往需要在一段時(shí)間里苦心思索，反復(fù)斟酌，你也許會(huì)經(jīng)常感到恐懼，但這是一種引人入勝的恐懼。只要堅(jiān)定向前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，忽然之間，你的問題和疑慮會(huì)煙消云散，前進(jìn)的道路也會(huì)豁然開朗。

無論是決定攻讀某個(gè)學(xué)位，還是發(fā)展一個(gè)業(yè)務(wù)，創(chuàng)立一個(gè)公司，你都將接受風(fēng)險(xiǎn)，為之奮斗。

原則三：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能

運(yùn)用天賦的第三個(gè)原則是，要學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能。

還記得優(yōu)勢(shì)的組成部分是什么嗎？對(duì)，知識(shí)、技能和天賦。天賦和優(yōu)勢(shì)之間的鴻溝是某一特定領(lǐng)域的知識(shí)和技能。

在天賦的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，會(huì)讓天賦真正大放異彩。

如果你看過電影《瘋狂動(dòng)物城》，你一定知道主角朱迪是一個(gè)非常有責(zé)任心和使命感的兔子，這是她的天賦之一。她的夢(mèng)想是當(dāng)警察，但是她身體條件先天不足，所有人都不看好他，包括她的父母。

而小兔子朱迪之所以可以成為警察局的第一任兔子警官，除了因?yàn)樗\(yùn)用了她頑強(qiáng)的毅力，善良，機(jī)智……等等的天賦，還有一個(gè)原因就是她接受了來自于警校的正規(guī)訓(xùn)練。

她正是依靠了這些天賦，把警察的必備知識(shí)和技能用正確的方法學(xué)到手，通過刻意練習(xí)，最終成為了一位非常優(yōu)秀的警察。

關(guān)于這條原則，想要在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要把天賦和特定領(lǐng)域的知識(shí)和技能相結(jié)合，二是要用正確的方法進(jìn)行刻意練習(xí)。

一萬小時(shí)天才理論中，我們往往過于關(guān)注“一萬小時(shí)”，常常忽略了這一萬小時(shí)的具體內(nèi)容，那就是“正確的刻意練習(xí)方法”。

所以，掌握不了正確的刻意練習(xí)方法，天賦是很難變成能力的。

原則四：耐得住寂寞

接下來，要聊到第四個(gè)原則：耐得住寂寞。

這一點(diǎn)，聽起來有點(diǎn)虛，因?yàn)樗鋵?shí)說的是在天賦通往優(yōu)勢(shì)的過程中的一種心態(tài)和信念。

但我恰恰覺得，這種心態(tài)和信念，往往會(huì)成為人們成功道路上最大的阻礙。

為什么成功的人總是少數(shù)？不是這些人沒有天賦，其實(shí)每個(gè)人都有天賦，只是人們總是不相信自己的天賦，不相信有一天能夠成功，等不到優(yōu)勢(shì)真正形成的那一天就提前放棄了。

細(xì)想一下，人們耐不住寂寞的原因主要有這樣幾個(gè)：

1、害怕弱點(diǎn)：對(duì)于很多人來說，對(duì)自身弱點(diǎn)的害怕往往壓倒了對(duì)自身天賦的信心。

2、害怕失敗：很多人因?yàn)楹ε率【筒桓颐半U(xiǎn)不愿嘗試，所以也就沒有機(jī)會(huì)去接受挑戰(zhàn)。

3、害怕真實(shí)的自我：很多人不愿意研究天賦和優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)椴幌嘈抛约河惺裁磁c眾不同的的地方。

這幾個(gè)觀念其實(shí)都是和基于天賦和優(yōu)勢(shì)的理念背道而馳的，但是這幾個(gè)信念加在一起，就會(huì)讓大部分人都耐不住寂寞，無法做到始終如一地專注和刻意練習(xí)。

大家都知道導(dǎo)演李安，和他曾經(jīng)落寞很長一段時(shí)間的故事。李安從大學(xué)畢業(yè)以后，6年間沒有工作，在家燒飯打掃房間帶孩子，家里的開銷完全由妻子一人承擔(dān)。其實(shí)他并不是在6年里完全找不到工作，而且他曾經(jīng)因?yàn)殚L期失業(yè)而十分內(nèi)疚，想轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)電腦，但最終他還是認(rèn)定這輩子就是要干導(dǎo)演，拒絕做和此無關(guān)的工作。

失業(yè)6年期間，他一直堅(jiān)持對(duì)自己的興趣——電影的投入，閱讀大量書籍，積累了很多素材，最終因拍出了父親系列三步曲一炮而紅，后來更是獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)導(dǎo)演。

我們不一定要學(xué)李安，但是我們可以看到李安的成功確實(shí)來自于他認(rèn)定一件事不放棄，專注做自己認(rèn)為美好的事情的一種信念，才使得他能耐得住寂寞，最終厚積薄發(fā)。

原則五：避免過度使用

最后要聊的第五個(gè)原則，是避免過度使用天賦。

世間萬物都有兩面性，天賦也是一樣。所以我們說要善用天賦，既不能不用，也不能過度使用。

給大家講一個(gè)美國著名作家馬克·吐溫的真實(shí)的故事。

大家知道馬克吐溫以做事極度認(rèn)真投入而聞名。他的這個(gè)天賦讓他成為了美國著名作家和演說家。但是他的天賦也曾經(jīng)給他帶來過災(zāi)難。

有一天，馬克吐溫的妻子去朋友家做客，臨出門再三叮囑他要照顧好還不到4個(gè)月大的孩子。馬克吐溫連聲答應(yīng)下來。

他把孩子放在搖籃車?yán)锩妫衍囃频阶呃壬希约鹤谲嚺缘囊粡垞u椅上看書。當(dāng)時(shí)正值三九寒冬，室外氣溫降低到零下19攝氏度。由于看書太認(rèn)真了，這位大作家忽略了身邊的一切，甚至連孩子的哭聲都沒有聽到。

當(dāng)他看完最后一個(gè)章節(jié)，才突然想起孩子還睡在搖籃車?yán)铩Ｋ泵D(zhuǎn)過臉去看孩子，此時(shí)孩子已經(jīng)面色發(fā)紫，凍得奄奄一息了。

當(dāng)馬克吐溫和妻子把孩子送到醫(yī)院的時(shí)候，孩子已失去了神智，過幾天就離開了人世。馬克吐溫將這件事情寫在了自己的自傳里，兒子的死也成為了他心中永遠(yuǎn)的痛。

作為普通人，我們也許不會(huì)經(jīng)歷像馬克吐溫那樣的人生。但我們也都可能會(huì)不同程度地過度使用我們的天賦。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多善于思考的人往往都孤僻冷漠，很多好奇心特別強(qiáng)的人往往缺乏效率。這些現(xiàn)象都說明，我們可能一直在無意識(shí)地過度使用天賦。

那么如何能避免天賦的過度使用呢？在此給大家提供兩個(gè)應(yīng)對(duì)過度使用天賦的策略：

1、針對(duì)天賦制定相應(yīng)對(duì)策

簡單來說，其實(shí)就是列出當(dāng)過度使用自己天賦的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的情況，并給出相應(yīng)的處理辦法。

比如，我的一個(gè)天賦是特別喜歡學(xué)習(xí)新事物，但這給我?guī)淼呢?fù)面影響是，我會(huì)很容易不專注，因?yàn)樘菀妆桓鞣N新奇的課程所吸引。那么這時(shí)候我就需要給自己制定優(yōu)先級(jí)排序，并且讓自己的輸出和輸入相結(jié)合起來。

再比如，我是一個(gè)大伯樂，很善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他人的潛能，但當(dāng)我過度使用這一天賦時(shí)，我就難免會(huì)在一些人身上花費(fèi)過多不必要的精力。那這時(shí)我就需要提醒自己，甚至為自己制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，為不同的人安排好我需要花費(fèi)的精力和時(shí)間。

2、建立我們的支持系統(tǒng)

我們需要尋求幫助，請(qǐng)高人指點(diǎn)和提醒。不僅自己學(xué)習(xí)反思，還要多讓周圍的人提醒和幫助自己，進(jìn)步才能更快。

以上就是我想和大家分享的——從天賦到優(yōu)勢(shì)，需要記住的五大原則。牢記這幾個(gè)原則，讓它們幫助我們更好地運(yùn)用天賦，將天賦轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。

下一篇，我會(huì)介紹一張神奇的圖，以及如何用這張圖來幫助大家將天賦分類，更加有效地管理自己的天賦。