工作之后的封閉小圈子內(nèi)，大多數(shù)人是幾乎不讀書的。之前的我偶爾讀讀小說(shuō)，也會(huì)有人對(duì)此驚嘆不已，畢竟在大家看來(lái)能讀一本書已經(jīng)實(shí)屬不易。也難怪，現(xiàn)在的智能手機(jī)包羅萬(wàn)象，獲取資訊便利，打游戲勁爽，購(gòu)物足不出戶，打車一點(diǎn)就來(lái)……而讀書總歸是要靜下心來(lái)的，容不得喧鬧，所以浮躁的人們?cè)絹?lái)越不愛看書。
踏入體制已有七年，只能用“碌碌無(wú)為”四字來(lái)形容。熱播劇《我的前半生》中的羅子君依仗多金的丈夫，多年不工作，不知外面世界的變化。因?yàn)樵诨橐鲋袃蓚€(gè)人成長(zhǎng)的腳步不一樣了，所以貌美如花的羅子君也敗在了姿色平庸但能干有手段的凌玲手下。那么，我又何嘗不是？體制內(nèi)的生活看似波瀾不驚，保我周全，可是一直活在舒適區(qū)的自己實(shí)際上就是溫水中的青蛙，說(shuō)不定哪天就不行了。不管是羅子君，還是我，改變自己唯一的出路就是逼著自己成長(zhǎng)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，性價(jià)比最高的成長(zhǎng)方式就是讀書。幾個(gè)月前，我開始參加了錢堂社區(qū)的約讀活動(dòng)，每一期都能完成20篇讀書筆記和1篇讀書總結(jié)。目前為止，總共完成了三期63篇文章。與此同時(shí)，在豆瓣同城接觸了拆書幫活動(dòng)，參加了1次線下活動(dòng)，完成了便簽拆書法11篇。這幾個(gè)月來(lái)讀書全憑感覺，順手就讀，讀不下去的就擱置一邊。哪怕這樣，我也成長(zhǎng)了不少，至少不空虛，也開始有信心有激情了。
讀書的好處，顯而易見。韓國(guó)暢銷書作家二志成和韓國(guó)知名教育家鄭會(huì)一共同執(zhí)筆的《書都不會(huì)讀，你還想成功》以小說(shuō)形式呈現(xiàn)了一個(gè)家庭破產(chǎn)、工作失意，又和女友分手的公司小職員洪鎮(zhèn)洙，在好友和讀書高手的幫助下，通過(guò)三個(gè)階段的閱讀，終于逆襲，從職場(chǎng)菜鳥晉級(jí)為行業(yè)翹楚，并迎娶了白富美。
這個(gè)故事的構(gòu)建，是為了向讀者表明讀書的重要性和闡述怎樣正確讀書，并且向我們傳遞讀書能改變?nèi)松倪@個(gè)信念。所以，故事的情節(jié)老套，細(xì)節(jié)部分也處理得不是特別好。比如，在書中作者描述主人公洪鎮(zhèn)洙最終讀了很多書，也能夠在企業(yè)中給大家講課，工作思路也開闊了不少，但是沒有具體場(chǎng)景能體現(xiàn)洪鎮(zhèn)洙在處理公司業(yè)務(wù)中能力提升的過(guò)程，而突然由一名普通銷售部職員晉升為銷售總監(jiān)，然后抱得美人歸，顯得十分突兀。
不過(guò)，既然故事是為內(nèi)容服務(wù)的，所以我們還是要抓住重點(diǎn)—如何正確讀書，怎樣通過(guò)讀書改變?nèi)松?/p>
作者，在書中向我們介紹了三個(gè)階段的不同讀書方式：
01
100天讀33本書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣階段。
對(duì)于一個(gè)沒有讀書習(xí)慣的人而言，此時(shí)在挑選閱讀書目時(shí)，要以自己的興趣為著手點(diǎn)。作者認(rèn)為要一次買齊33本，不過(guò)我認(rèn)為在讀書館借閱讀完也一樣，中國(guó)古人常說(shuō)“書非借不讀”也是有理的。讀書的時(shí)間可以從零散的時(shí)間中擠出來(lái)，具體安排為早上一小時(shí)，晚上一小時(shí)，上下班各半小時(shí)。
網(wǎng)絡(luò)上，有很多類似的活動(dòng)，比如戰(zhàn)隼老師的“100天行動(dòng)”，錢堂社區(qū)的“100天寫作馬拉松”都是一個(gè)道理。
不過(guò)，在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中人們會(huì)遇到倦怠期，怎樣克服？
1、去見指導(dǎo)老師，聽聽他的建議。
2、去見書友，互相交流心得。
3、去圖書館，感受氛圍。
當(dāng)然，倦怠期的出現(xiàn)很正常，所以要多看看周圍比自己優(yōu)秀的人，才能不斷進(jìn)步。
要想離開相差無(wú)幾的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，僅僅不停歇地奔跑是不夠的，還需要付出兩倍以上的努力能夠?qū)崿F(xiàn)。
02
? 一年讀100本專業(yè)書籍，培養(yǎng)專業(yè)能力階段。
故事中的主人公洪鎮(zhèn)洙，雖然已經(jīng)工作了好幾年，但是業(yè)務(wù)能力跟進(jìn)公司一年的新人沒有多大區(qū)別，所以被企劃部的總監(jiān)調(diào)到銷售部，如果再做不好則有可能面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
因此，面臨職場(chǎng)危機(jī)的人士，最重要的就是提升自己的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，做到專業(yè)第一，才可能不被替代。
此階段的閱讀可以細(xì)分為一年52周，一周兩本。
第一步，挑選自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的經(jīng)典或基本得到好評(píng)的10本書籍，著手閱讀。
第二步，用TTH讀書法搜索書單。
先讀幾本書，會(huì)對(duì)某點(diǎn)特別關(guān)注，一直往下讀，形成第一個(gè)“T”。讀書讀到一定深度自然而然會(huì)產(chǎn)生新的想法，而后就過(guò)渡到別的領(lǐng)域，形成第二個(gè)“T”。最終經(jīng)過(guò)頭腦整合，兩個(gè)“T”練成一個(gè)“H”。
第三步，抓重點(diǎn)，不懂的地方堅(jiān)持死磕到底。
比如在必需知曉的部分畫橫線做標(biāo)記，空白處寫感想；重要的內(nèi)容抄錄或錄音，利用空隙時(shí)間反復(fù)讀或聽，消化吸收融合成自己的東西。
第四步，整理讀書所得，采用各種形式分享出去。
平時(shí)我們寫讀書心得和書評(píng)就是一種很好的方式。當(dāng)我看完一本書后置之不理，合上書的一剎那，就已經(jīng)忘了書上的內(nèi)容。但是讀完書要寫書評(píng)，那必須認(rèn)真看邊寫邊回顧，寫不下去的時(shí)候還得重新翻閱相關(guān)內(nèi)容，梳理思路。所以，寫書評(píng)的過(guò)程又是加深知識(shí)鞏固和理解的過(guò)程。
最好的學(xué)習(xí)方式就是教別人。主人公洪鎮(zhèn)洙在讀了很多書后，在公司里開了幾期讀書分享會(huì)，每一次分享之前，他都得花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備，不懂的地方還得反復(fù)琢磨，甚至要預(yù)測(cè)公司同事提問(wèn)的各種可能以及回答的答案。通過(guò)這樣的方式，打通了各個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)的阻塞通道，形成了知識(shí)體系，為我所用。
03
100天采訪10個(gè)CEO（牛人），學(xué)習(xí)優(yōu)秀人士的成功之道。
作者通過(guò)主人公的口告訴了我們，大多數(shù)人不能成功的原因有兩點(diǎn)：
第一，因?yàn)槌晒θ耸靠雌饋?lái)非常了不起，有些人覺得自己絕對(duì)做不到，缺少自信。
第二，在成長(zhǎng)階段滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，最后消耗地所剩無(wú)幾。
在我們普通人看來(lái)，成功人士通常只出現(xiàn)在電視鏡頭里，手捧鮮花，自帶光環(huán)，離我們太遙遠(yuǎn)。所以，我們總會(huì)這樣安慰自己“這個(gè)世界上成功的沒幾個(gè)，何必自討苦吃。”或者總認(rèn)為“階層不可逾越，寒門難以出貴子，我們努力奮斗的終點(diǎn)可能還是別人的起點(diǎn)而已。”
在熱播劇《我的前半生》中，老好人老金對(duì)自己要求不高，幾十年如一日做著一份同樣的工作，對(duì)自己的未來(lái)絲毫沒有規(guī)劃。看到子君的朋友賀函、唐晶衣著精致，談吐不凡，開著寶馬住豪宅，感到自卑卻依舊不思進(jìn)取，只告訴子君“以后這樣的聚會(huì)，我都不參加了。”因?yàn)樯磉叺某晒θ耸刻＃匆r了自己的不如意。只有遠(yuǎn)離他們，才能繼續(xù)在自己的現(xiàn)世安穩(wěn)中得到滿足。
其實(shí)，采訪牛人是“更艱難更有意義的讀書”。
首先，你得有一顆真誠(chéng)的心，通過(guò)各種途徑聯(lián)系到牛人，預(yù)約采訪。
其次，在開始采訪前，要搜集所以一切他們的資料，精心篩選內(nèi)容。
再者，你還得做詳細(xì)的采訪提綱，設(shè)計(jì)好提問(wèn)。
最后，采訪完了還得整理稿件，梳理成專題文章。
這個(gè)過(guò)程，比較艱辛，但是收獲也是巨大的。接觸牛人，不僅可以讓采訪者受到熱情的鼓舞，而且可以培養(yǎng)成功者的思維方式。
04
一年讀365本書，開啟成功者的行為模式。
首先，讀100本有關(guān)當(dāng)代成功CEO的書。
其次，讀100本類似《自我拯救》的自我啟迪類書籍。
最后，讀165本有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的書籍，包括自傳和評(píng)傳。
此階段的讀書，又是開啟與牛人“對(duì)話”的機(jī)會(huì)，這次讀書不是單純?yōu)榱伺d趣和獲得新知而讀，而是為了繼續(xù)培養(yǎng)成功者的思維方式，從而指導(dǎo)自己的行動(dòng)而讀。
當(dāng)然，書讀再多，如果不思考，不自省，那么依舊會(huì)固步自封，甚至?xí)恐袩o(wú)人。所以在讀書的過(guò)程中，一定要停下腳步，尋求自己的不足。就像作者借洪鎮(zhèn)洙之口所言：
一味的讀書并不能使人自然而然地發(fā)生變化。看看周圍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人盡管讀了很多書，依然是獨(dú)斷專行只顧自己。這種人不愿敞開心扉傾聽他人意見，只喜歡炫耀自己的知識(shí)，無(wú)視他人的存在。不想反省自身或根本就不懂得反省自身的讀書是有害的。
只有能夠自省的人，才可能真正轉(zhuǎn)變思維方式。一個(gè)人具有了成功者的思維方式，想得明白，活得通透，即便沒有成為成功人士也已然成功。
