2017.11.20? 星期一? 晴
? ? ? 今晚檢查作業越看越上火，每天囑咐的事根本沒聽進去，處罰力度太輕不能引起他的重視，我決定從現在開始，只要作業質量不佳就重新另做，看他還敢不敢應付了事。前面強調過很多遍，是他自己不聽，一直認為說兩遍就沒事了，今晚讓他重寫，他也不敢有怨言，自己乖乖去寫了。沒幾分鐘就寫完了，比前一次好多了，我跟他說:“你看這樣多好，你能做得好就是不好好做，為什么呢？作業不是為了寫給誰看的，而是讓你自己再鞏固一下學的知識，可以記得更好永遠忘不了，這樣才能真正變成你的東西。”現在除法也學了，還有點蒙轉不過彎來，很容易做成乘法，我就反復講了好幾遍，強調乘法和除法的區別在哪，他那根本不認真聽，可想而知在課堂上會是什么表現，這怒火蹭蹭的往上竄，強壓制住火氣繼續講，又出了幾道題讓他做，算是有點明白了，明晚還得繼續多練。
