2017年6月8日 ? 星期四 ?天氣:晴

今天托輔接到兒子，他只完成了數學作業，托輔老師批的錯了好幾道題，路上一直對我說今天作業太多。我就對他說:我說作業多也不是光你自己要寫這么多作業，你們班都需要寫這么多，是不是？他點了點頭。回到家晚飯后，兒子把語文作業寫完后，又把錯的數學題改了一遍，但是應用題還是改的不好，沒用心讀題，還有的因為之前錯的沒用橡皮擦干凈，自己寫的數字都不認識了，我就說他學習態度有問題，我說連你自己寫的都不認識了，別人能看清楚嗎？……對于這個問題說他不是一遍啦，于是我罰他額外做了幾道應用題天天練，但是這孩子可能真的是有情緒不想做，自己寫的數學7直接看著像1.自己也不認識，我就罰他寫了50遍7，可能真的是學煩了，進去問他直接不說話，……后來訓了兩句抹眼淚了(也是知道錯了)。我說孫皓辰你不想寫可以和媽媽商量，但是不能在學習上糊弄，前天晚上你做類似的題目都能做對，今晚你打心里不想做，所以錯的多！學習一定要把學習態度端正，學習累了可以商量今晚休息，明晚再補上……兒子眼里含著淚說:媽媽我錯了。 ?看到兒子這樣，心里也是說不出的感覺。

最后兒子把錯題改好，然后喝奶洗漱睡覺啦！

明晚周五準備讓他休息下，晚上回來不寫作業了！讓他玩玩放松下，勞逸結合！