孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。--[美]布魯爾.卡特
古詩律動——《靜夜思》
目的：通過音樂律動，培養寶寶對古詩的興趣。
夢夢老師：“童鞋們，早上好！請問上次你們學習了哪首古詩呢？春曉，我們一起來復習復習。”
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夢夢老師帶來了另一首好聽的古詩，請小朋友們先來仔細的聽一聽”
床前明月光，
疑是地上霜，
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
小朋友們認真的聽著夢夢老師朗讀古詩，安靜的小臉最可愛迷人啦(?? . ??)
夢夢老師：“小朋友們看，這張圖片上這位叔叔再干什么呀？”
希希快速的回答“看天空?！?br>
夢夢老師：“那天空中還有什么呀？”
洋洋回答到：“太陽！”
曉曉和安寶：“是月亮，還有星星?！?/p>
看來小朋友們觀察的還是挺仔細呢，都找出了這么多的東西，不錯喲～
夢夢老師逐句為小朋友們講解了古詩，還和小朋友們一起聽著音樂做出相應的動作，小朋友們也像模像樣的模仿著，哈哈，真棒～
譯文：
“明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉?！?/p>
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這是月亮，當爸爸媽媽要出去外面出差的時候，我們如果想媽媽，可以抬頭看看天空上的月亮，就會呈現出你想到的人。故事中的主人公就是抬頭看著月亮的時候，突然想念起遠處的家鄉。
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戶外
我們先來拉個圈圈，走一走。拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走走走走走走走走走走走走～
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小手叉腰，小屁股扭一扭。跟著老師一起動起來！
孩子們的模仿力都非常強！
模仿能力是指人們能過觀察別人的行為、活動來學習各種知識，然后以相同的方式做出反應的能力。
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開火車鉆山洞咯！
瞧，孩子們那燦爛的笑容，多么的燦爛無暇呀。
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愉快的周三過去了
可愛的天使們，明天見。
