為什么是邏輯感，而不是邏輯？因為邏輯比較復雜，本身就可以寫一本書了。我們不討論邏輯，我們只想讓別人感覺我們的話比較有條理，而不是“完了還有……完了還有……”每天我在餐廳點菜的時候，看到我前面點餐的人完全沒有邏輯，沒完沒了，我總有想K.O.他的心……
簡單的來說，我們經常跟別人說話的邏輯表達只有2種方式，即總分總和線型邏輯。
總分總邏輯：這個非常簡單，舉例如下：
《西游記》的故事里，講了4個主要角色，他們是：1、孫悟空，2、唐僧，3、豬八戒，4，沙和尚。就是這四個人，完成了去西天取經的故事。
線型邏輯一：5W1H，用于講故事，即時間、地點、人物、起因、經過、結果，就和小學生作文一樣，舉例如下：
北宋末年，朝政腐敗，官逼民反，以宋江為首108個英雄好漢都被逼上山東梁山起義。但宋江的接受了朝廷的招安改變了一切，原本風起云涌的農民起義就這樣歸于平靜了。
線型邏輯二：講程序，今天我們要把大象放進冰箱里分三步，第一步，打開冰箱門，第二步，放進大象，第三步，關上冰箱門。
線形邏輯三：PEEP，用于演講或寫作文，通常用：1、總述，2、故事，3、感悟或寓意，4、總結。這樣的線型邏輯。
比如，今天我給大家分享的話題是“以身做責”，什么是以身做責呢？大家一定聽說過“曹操馬踏青苗，割發代首”的故事吧？……這個故事告訴我們……。最后我想說，只有……才是以身做責。
線形邏輯四：講道理，通常用WHY,WHAT,HOW邏輯，舉例如下：
為什么我們要學習商務禮儀？什么是商務禮儀？商務禮儀應該如何做呢？
線形邏輯五：講東西或景物，主要是用我們的六種感覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、直覺（線型邏輯，從遠到近的順序）。
舉例如下：遠遠的我們看到一座青翠的山峰，傾聽到了泉水的聲音，才知道這里有清涼的泉水，輕風微醉，泉水甘甜，我感覺這里如同天堂一樣……
線形邏輯六：遞進邏輯ORID，焦點呈現法，（O實踐-客觀事實、R感受-客觀反射、I意義-事實分析，D行動-基于事實的下一步行動），從感覺到計劃的遞進，即我看到了什么現象？這讓我感覺到了什么？這讓我領悟到了什么？未來我打算如何做？
舉例如下：我們相處了2年了，彼此的印象都很好，我感覺我們非常適合在一起生活，我們結婚吧！
另外，在語言的表達里，多說邏輯感強烈的詞語，常用的邏輯表達方式如下：
1、因為……所以……（因果關系）
2、之所以……是因為……（果因關系）
3、首先……其次……再次（從重到輕）
4、問題、答案法（一問一答）
5、第1、第2、第3（有序描述）
先到這里，休息，休息一下吧！
