你知道嗎?對于那一個哭泣的孩子,你就是那一道照進他黑暗世界的光,溫暖而明亮……
這是我帶領的杭州場P.E.T.父母效能訓練發生的故事,第二天的晨間交流,我們一起對昨天學習的內容進行回家實踐后的反饋,一位學員媽媽分享了這樣的一個故事:
工作坊回家遇見鄰居爸爸痛斥三年級的大兒子,兩歲的小兒子在邊上敲打玩耍,奶奶坐在邊上喊:你這孩子不懂事,快道歉!
男孩大喊:你為什么總喜歡弟弟,不聽我說!
這時,男孩子的爸爸回:你如果再這么淘氣,我只能喜歡弟弟了!
男孩在一邊痛哭……
我的這位學員媽媽,原是幼兒園老師,現在是一家機構的美術機構的負責人,對孩子充滿愛的她看不得孩子傷心的樣子,一半帶著對課堂學習到的傾聽內容的懷疑,一半帶著躍躍欲試的期待,一半又特別想支持到鄰居家的男孩……于是和爸爸溝通,讓她和大兒子聊聊,并告訴爸爸這個時候在邊上不要說話(好一個預防性我信息哈,忍不住點贊)
于是她開啟了課堂后的第一個實操練習:
學員媽媽:**,你哭得好傷心,是不是心里很難受,你想說出來嗎?
男孩:爸爸從來不聽我說,就喜歡弟弟!
學員媽媽:現在爸爸不會打斷你了,你可以說說看,受委屈了吧!
男孩:爸爸不愛我,不給我好吃的,卻什么都給弟弟。
學員媽媽:哦,沒有把好吃的留給你。
男孩:剛才弟弟搶我的玩具,這是我心愛的玩具,爸爸硬要我讓弟弟。
學員媽媽點頭回應
男孩繼續說:爸爸總是讓我把好的留給弟弟,留給我的總是不好的,這個玩具如果弟弟拿去,我就沒有一件好玩具了。
學員媽媽回應:是哦,玩具都被弄壞了。
男孩說:爸爸總要我讓著弟弟,他常常弄壞我的東西,我也就算了。我做作業他老來打擾我,經常亂翻我的書包。其實我很愛弟弟的,我會給他洗澡,喂他吃飯,給他講故事,這些爸爸都不知道,因為他常不在家。
學員媽媽繼續傾聽:噢,**好懂事啊,爸爸是錯怪你了呀!
男孩說:其實爸爸是一聽到弟弟哭鬧就不耐煩了,我很委屈他就是不聽我解釋!
學員媽媽傾聽:哦,爸爸真的是沒有聽你說,太不耐心了啊。
男孩:我也知道爸爸很辛苦,每天回家都很晚,今天難得早回來,我好想他陪我玩玩,和我聊聊天……
寫到孩子的心聲,記錄的我忍不住鼻子酸酸
而聽到孩子心聲的爸爸,據說當場就淚奔了,終于在這一次傾聽里,爸爸有機會看見了孩子
終于也是在這一次傾聽里,孩子有機會去表達他的委屈、傷心、難過和失望
鄰居阿姨,因為走進P.E.T.工作坊,因為體驗了什么是真正的傾聽,在這一刻,支持到了無比孤獨和委屈的孩子,成為點燃孩子生命里的那一道溫暖的燭光
后記:據說學員媽媽此舉,讓鄰居們都驚嘆不已,一致推舉她為育兒專家,以后碰到什么問題希望都能夠去找她咨詢。學員媽媽說,看起來工作坊之后可以帶著鄰居們一起學習,也要帶著機構里的父母們一起學習
我想,我看到了越來越多的燭光在閃耀