《久淋后》

枯木泣城門，驚心憶浮沉，

不為三兩語，許作一心人。

將這一首詩，端端正正、畢恭畢敬地在黑板上寫下后，陳莫稍后退了一小步，又將其重新審視了一遍，雖滿意地露出了微笑，卻還是伸手將“許”字那最后一豎的筆鋒給抹得鋒利而入木，才終于換了個得意的表情轉回身去，反手指著黑板對同學們道：“十三班的同學們，來一個給我解釋解釋，這詩寫的啥意思？”

臺下原本嘈雜的那些才初一的同學們自然是不解其中味，一個個面面相覷，最后只得都低下頭去，忽得都不敢作聲了。

陳莫見狀開始度起步來：“嗨呀，嗨呀，怎么現在沒人說話了？剛剛不是一個個都很活躍的嗎？這么簡單的問題都沒有人會嗎？哎，你們這個樣子啊，可真是丟了你們虞老師的臉吶?！?/p>

說話間，陳莫早已走到了教室的中央，像是累了一般，陳莫稍側過身子，大腿倚著一位同學的桌子，又繼續懶洋洋地道：“你們班語文課代表誰?。俊?/p>

不知是巧合還是陳莫有意而為之，正是其所倚著那張桌子的主人，瑟瑟地舉起了他那稚嫩而緊張的小手。

陳莫輕輕斜向下看去，沒有收回倚在其臺面上的大腿，而是得寸進尺地半個屁股坐了上去，他右手手指輕輕點了點桌面，又往上招了招，示意其起來回答問題。

迫于無奈，課代表緩緩而立，慢慢變直的雙腿撞著凳子往后移動，摩擦著地面發出尖銳而酸人牙齒的聲音。待到他推了推眼鏡剛想抬頭時，卻正撞上了陳莫的臉。

課代表“撞上”陳莫的臉時，陳莫正坐在他的桌子上，又側著身子，個子也變得與這課代表一般高，他壞壞地笑著，表情有些嘲諷，又有些猙獰，用著一種難以形容其用意的表情，就這么一直盯著這語文課代表看著。

這年紀輕輕的課代表怎見過如此無賴的老師，又怎受得了看著如此恐怖的神情，只在那對視的一瞬間，便已經嚇得又立馬低下了頭去，連聲答：“對不起，陳老師，我，我不知道?！闭f完，便呆呆地站在那里，像是想要說些什么，又怎么都無法開口，最后只能抿一抿嘴巴，站在那里瑟瑟發抖。

陳莫聽得此回答，失望與興奮同時在心中被激活，突然，他便用一種冷漠而恐嚇的眼神盯著這語文課代表，盯了很久也沒有說話。就這樣，班級里的氣氛突然詭異了起來，再沒有任何一點點的聲音發出，全班的同學非常有默契地低著頭，雖然余光還在瞟著課代表這邊，頭卻是絲毫不敢抬起來半分的。

陳莫就這樣盯著課代表看了很久，不知在想些什么，似乎是在等他能夠抬起頭來再望自己一眼，去看看他那又被嚇著的表情，然而這受驚了的課代表始終只顫抖著低著頭，不敢再對這老師，正眼看上一下了。

或是陳莫也等著覺得索然無味了，他突然放下了所有的沉重的氣氛，一個小彈跳從課代表的桌子上蹦了下來，緊接著一個華麗的轉身，不屑地道：“不就是一塊被雨淋了很久的枯木樁子么？真有這么難嗎？坐下吧你。”

說話間，陳莫已回到了講臺，又一個華麗的轉身，四下望了望若驚弓之鳥的群學生們，陳莫雙手撐在了講桌上，無奈地笑了笑才繼續道：“這首詩啊，寫的是城門邊上的一個枯木樁子，經歷了那么些多年的風吹雨淋之后，突然有一天感慨了起來?！?/p>

聽到這位奇怪的代課陳老師終于又講起了課，班里的同學們才稍稍敢有一些動作出現。小年輕終究還是躁動不安的，沒等陳莫開講一會兒，教室里的嘈雜聲，就又達到了噪音的程度了。

好在陳莫早就習慣了于菜市場中吆喝，無論是聲音的分貝還是穿透力，都是極強的。陳莫轉身面向黑板上的詩，然后對應著自己所講的內容，指到了詩的每一個字上面：“枯木對著城門哭泣到：'回想起那敵軍攻城時驚心動魄的一瞬間啊，一個國家就毀滅了，另一個國家就興起了。我！與你這誰在城內就守護誰的城門不一樣！我寧愿做一樁枯木，也不會像你那樣，不去因為以前君主的幾句好話，而做一個衷心不二的臣子。'”

陳莫講的是慷慨激昂，以身入詩景。

不過，雖然臺上的陳莫心情澎湃不已，難以自制，但臺下的學生們卻仍不為其所動。他們或許都已經在談論周末的游玩場所了，哪里還會對這課堂，多用上一分心呢？而在這課堂里，可能他們唯一增添的知識，只有一個更加深入人心的傳言：湘市光華初中十二班的語文老師，是個瘋子。