兒子剛上幼兒園，不過兩天時間，回家后就開始悶悶不樂的。

下學回到家，也不見了平日里活蹦亂跳的樣子，總是撅著小嘴，緊跟在媽媽身后，一刻也舍不得分開。

他總是略帶委屈地跟媽媽說：我不想上幼兒園了，我在幼兒園不開心。

每到臨睡覺的時候，他總是摟著媽媽的脖子，緊靠在媽媽身邊，仿佛生怕一睜開眼，媽媽就不在身邊了。

每天早上開始賴床，仿佛穿上衣服下了床之后，等待他的就是陌生的幼兒園阿姨。

妻子有些擔心，給幼兒園老師溝通了兒子的現(xiàn)狀。

幼兒園老師勸告妻子：千萬別舍不得，否則孩子將來更難融入社會，不懂得與他人相處了。

很有道理：兒子自小身體較弱，一直以來，都是他媽媽在照顧他，很少離開過媽媽，也很少與其他的小朋友有較長的玩耍時間。乍一離開熟悉的人，去往一個陌生的環(huán)境，一時無法適應也屬正常。

我勸解著妻子：現(xiàn)在對孩子狠一點，是對他將來負責的。若不然，長大了就更難了。

妻子理解，可是眼圈還是紅的。

這一刻，我更加深刻的體會到作為一個母親，孩子在她生命中的重要性。

我也是心疼的。每次對著年幼的兒子說著一些他根本不懂的大道理來安慰他，就覺得十分好笑。

用成年人的價值觀來教育一個心智尚未成熟的孩子，本身就是一件十分荒唐的事情。

生活，對于我們成年人而言，或是是一只活潑的小貓，可對于孩子而言，有可能是一只兇惡的老虎。

可是沒有辦法，三歲的他必須要漸漸地獨自面對他今后所要面對的人和事。想想便有些殘忍。

不過，三歲的他如果在今后的生活中學會了獨立和堅強，也算是一個值得高興的事情。