? ? ? ? 如果連做筆記的筆都要作規定，那就太可悲了。不只是教師，還有祖國的未來。
? ? ? ? 英語單詞小卷，一項耗時巨長的、效益不高的作業。上課時要求修改短語部分。我從來就不太喜歡用紅筆修改，很大程度上是因為畏懼、厭倦，甚至自卑。這里就要插入一件久遠的事了。
? ? ? ? 小學的數學老師很嚴厲。上課常常要求當堂做題，我們邊做，她便來回走動，即時批改。本來就對數學不開竅，看著她拿著紅筆走來走去的就心惶惶。這也沒什么。有一次她在黑板上寫了三道計算題，做完后拿上去給她看。好幾位同學做完了，拿著本子排著隊等待批閱。
? ? ? ? 當時因為近視，抄錯了兩道題，于是想回座位上修改。她倒也眼尖，我剛從隊伍中跨出兩步，冷不丁聽見她的聲音:"xxx,上哪去？回來。"無奈，作罷。
? ? ? ? 本子摔在地上的聲音越來越頻繁了，因為算錯了題。輪到我這里，自然也不例外。早已知道結果的我耐心地等她劃拉完鮮紅的兩個?號和一個對號。本子被無情地摔到一邊。彎腰去拾本子時，心里只有對她的懼怕和對破損了一個角的本子的可惜。現在想想，很不是滋味。
? ? ? ? 那時沒有一種課程教給我們維護自己的權益、質疑所謂的權威，沒有哪一位老師教給我們自尊。從來都是被灌輸"聽老師的話""老師是為你好""老師說什么，照做就行了""怎么別人都沒事，就你意見最多"……
? ? ? ? 就像那幅漫畫，園丁（教師）拿著剪刀，把每棵樹苗（學生）修剪得一模一樣。
? ? ? ? 返回現今。
? ? ? ? 我偏愛冷色，寫作業用黑筆，修改任何錯誤都是用深藍色的筆。其他老師也都不干涉，依然寫下"優""甲"和批閱日期。
? ? ? ? 每個人都有各自的學習方法。干涉過多反而阻礙我們。你認為紅色醒目，復習時能抓住重點，這當然可以，而且很多人都用這種方法。
? ? ? ? 但你以為是你以為。"你以為你以為的就是你以為的？"對我來說，深藍色就是醒目的顏色。一堆黑色線條中的深藍能夠十分明確地提醒我每個注意事項，這是我的方法。這方法利己不損人，你憑什么不讓我用？你憑什么干涉我用自己的方法學習？
? ? ? ? 如果多幾位這樣的教師，學生們事事都被束縛，那是不是會對學習厭煩？對自己否定？對未來懷疑？成家后繼續用被禁錮的思想去禁錮下一代人？我們的思想好不容易解放到現在的程度，可不能再倒退了。歷史老師經常說的一句話是"什么都可以落后，思想不能落后。"
? ? ? ? 那些原本可以成為創新型人才的人，是否會在十多年的教育中被埋沒？
? ? ? ? 素質教育，個性發展？節假日不準補課，在職教師不準辦補習班？減負？呵呵。(^_^)
? ? ? ? 哪次視察不是提前通知，等都藏吧好了，來走一圈就算完成任務。
? ? ? ? 面子工程，形式主義。從小就學會了欺騙。騙別人，騙自己。學會了聽從權威，屈心抑志。
? ? ? ? 我們在這樣艱難的境況下，扔努力朝理想進發，為初心不改的自己，為社會，為祖國的未來；仍堅信教育體制更加完善，讓我們從小學會自理、自立、自尊、自愛、自重、自信、自強不息；仍堅信教師道德將更加高尚，讓每位學生在有限程度內得到最大關懷，為一生的發展奠定良好基礎；仍堅信祖國的明天會更好，處處充滿尊重、平等、自由、希望。
? ? ? ? 還有很長的路要走，我們期盼著慢慢變好。不管是這個社會，還是我們自己。
