親子日記（第33篇）
2017年9月24日? 周日? ? 晴轉(zhuǎn)陰
? ? ? ? 晚上爸爸不在家，寶貝問(wèn)我誰(shuí)陪她練毛筆字，我說(shuō)：〝媽現(xiàn)在就給你爸打電話讓他回來(lái)。〞寶貝說(shuō)：〝算了，你陪我練就行了。〞〝可媽媽不會(huì)呀。〞我說(shuō)。〝沒(méi)關(guān)系，我給你教。〞寶貝自告奮勇。〝那也行，你教我？〞我半信半疑地跟她來(lái)到書(shū)桌旁。
? ? ? 〝你先將毛筆蘸濕，不要蘸太多汁，坐好，手握筆要直，好，今天我們來(lái)學(xué)偏旁〝?shù)台暤膶?xiě)法，注意：起筆要重一些，然后慢慢變輕，最右稍回一些，寫(xiě)時(shí)手不要陡，要慢，我先給你示范下······看著啊，〞，小家伙嘰哩咕嚕說(shuō)了一大串，儼然一副小老師的樣子，我聽(tīng)得直想笑，〝笑什么笑！嚴(yán)肅點(diǎn)！〞這小老師還真嚴(yán)厲！〝好好，我虛心學(xué)習(xí)王老師，〞我趕緊閉口正坐，虛心學(xué)習(xí)，只見(jiàn)〝小老師〞認(rèn)認(rèn)真真地在書(shū)法本上寫(xiě)那個(gè)偏傍〝?shù)台?，一邊說(shuō)一邊講要領(lǐng)，完了，她讓我再練習(xí)，說(shuō)實(shí)話，我真不會(huì)寫(xiě)毛筆字，在〝小老師〞更正多次握筆姿勢(shì)和書(shū)與要領(lǐng)下，顫顫抖抖地寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)，〝嗯，不錯(cuò)！但是手有些抖，要多練習(xí)才行，明天給你也準(zhǔn)備一支筆，我們?nèi)齻€(gè)一起練，行清楚沒(méi)？〞〝我的天！這還真給我上開(kāi)課了。〞我連忙說(shuō)〝行行行〞，在〝小老師〞不厭其煩的多次指導(dǎo)示范下，我們終于完成了今天的書(shū)法練習(xí)。
? ? ? 我想說(shuō)的是：寶貝，不錯(cuò)，爸爸給你當(dāng)老師，你給媽媽當(dāng)老師，我們共同進(jìn)步！哈哈！
