9/10讀書分享:《好媽媽勝過好老師2——自由的孩子最自覺》，這本書假期我一直聽書，開學了作為我的計劃排上日程，我推薦是很好的教材，都是案例。
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? ? ? 今天分享的是，4周歲男孩的案例，正好也是我們中班的年齡，學以致用。家長和老師都別把“慢點”“小心點”掛嘴上，這就是我們不停的用潛臺詞告訴孩子，（你是魯莽的，你總是做的不夠好，我必須時時刻刻提醒你）。
? ? ? 吃飯吃的急，喝水喝的急，不小心嗆了，我們會說慢點；園里的各種小競賽，幼兒沒有得到小紅花就不開心，家長的安慰，反而更不高興。諸如此類的話題。尹建莉老師的建議:
? 最高的禮貌和善意不是一定要說點什么，而是得體和有分寸，以對方感覺有用或舒服為原則。孩子天然想行為得體，希望得到肯定，特別意識到自己做的不夠好時，內心愧疚，再加上我們家長提醒，內心會很不自在。這就不難理解你的孩子為什么在大家的關系和安慰下，反應異常。告訴我們做家長的要懂得約束自己的言行，無所謂的小事，我們要視而不見，不讓孩子為難情。以愉快豁達的心態對待孩子，孩子會調整自己的。多余的提醒和安慰只是滿足了家長，卻給了孩子不信任和羞辱。尹建莉老師倡導“不管是最好的管”，希望家長多向內用心，少向外用力。
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