（1）出錯

喝了半月的中藥，加上對訓練的適應，我已能應對基本訓練了，但明舞儀似乎還是不大滿意，一直對我冷冷的。

現在我開始與其他舞生一起參與表演訓練，然而又出現了新的問題。我雖然可以學會動作，但我跳舞的時候，尚不能較好地配合好其他舞生。若把注意力放在別人身上，我就容易出差錯。而其他舞生本就瞧不上我的出身，現下也不太愿意與我磨合。

明舞儀找到我，“伊花立，你真是我帶過最不喜歡的學生了，若不是府丞大人看上你，我才不教你。”

我跟蘇琬說，“明舞儀似乎從一開始便不喜歡我，我也不知為何，也許我真是她學生里最差的。”

“怎么可能？”蘇琬完全不這么看待，“你知道嗎，我來這里兩三年了，比你不會跳舞的人多的是了，你已經很好了。”

“可明舞儀……”

“我覺得吧，就像我一眼便喜歡你，她可能一眼就不喜歡你。你不要放在心上，反正你是府丞大人帶來的人，她也不能擅自讓你走的。”

我總覺得事情沒有這么簡單，明舞儀怎么會無緣無故對我不友善呢？

因很快就要表演，我只得每日多練些，主動地與其他舞生親近以增加彼此間的默契。每日這樣費心又費力，讓我好生感慨，每一文賺來的錢，都是沾著血汗的。

到了臨近登臺的日子，我已經與其他舞生融合得好了許多，但我仍很緊張，因為一來融合度不夠高，二來舞生們總給我一種奇怪的感覺，雖然有在接納和配合我，但總感覺哪里不對勁，許是自己思慮過多吧。

然而，我的擔憂得到了證實。到了表演的時候，音樂節奏比訓練時要快，而且舞生們也在其中幾個節拍跳的動作與我存在差異，這讓我有些難以應對，雖然站在隊伍后面勉勉強強跳完這支舞，但是，我已經算出了嚴重差錯了。

表演結束后，知府大人對府丞大人說，“詹大人，雖今天是小場面，可不得松懈。”

（2）打掃

回到國樂府，府丞大人就把我與明舞儀喚來訓話。

“明祁，為何安排新生參與表演？”

“大人，我也是瞧著這孩子有天賦又學習積極，總不至于出錯。加上是大人引薦的孩子，我是特意讓她盡早適應舞臺呀。”明舞儀一副委屈的模樣。

“伊花立，在知府大人面前出了這么大的岔子，你該當何罪？”

府丞大人這一問，我又不能回明是訓練與表演時動作不一，這明舞儀顯然是得府丞大人寵愛的，所以府丞大人這么問，是在問什么？

見我沒有立馬回答，只是低著頭，府丞大人說，“你去把所有訓練房打掃干凈，舞生的、樂生的，都要打掃干凈。”

“是。”我雖然委屈，但是也無奈，為了掙這口飯吃，只得忍了，早點給母親賺了養老錢，我就解脫了。

我提著水桶，一間間房仔細地打掃著，反正情志不暢，借著打掃還能發泄一下。舞生們在我背后竊笑，我亦無所謂。而樂生們倒是看到我打掃，心生疑惑。有個別樂生還來問我是何情況，我只搖搖頭并不作答。

蘇琬見我滿頭大汗，便過來幫我。我拒絕了，因我不想蘇琬受我牽連。我現在能確定，這個明舞儀對我厭惡到下手打壓了，雖我還不確定其中真切的緣故。

而往后訓練，明舞儀也常常懲罰我，不是誘導我出錯，就是讓我出錯時站在訓練房外罰站，如此我根本學習不到什么東西。而府丞大人，如同消失了一般，不知是不愿再管我，還是怕我找她求助。

無權無勢地呆在這個國樂府，我也不知該當如何，或許明舞儀在等我自行滾離，又或許她會和府丞大人秉明讓我離開。我想，最終反正要走，不如找府丞大人說個明白。

于是我也不參與訓練，就堵在府丞大人要經過的地方，終于我見到了府丞大人。我把上次我在舞臺出錯的緣故和府丞大人坦白說明了。

“那你希望我怎么辦？”

這提問讓我有點措手不及，我只得違心地說道，“我希望能跟隨別的舞儀學習，希望能真正學好舞蹈報答大人的引薦之恩。”

“真的嗎？”

“是。”

“能惦記著報恩，就是好孩子。你起來吧，我會給你安排。”

“謝大人。”

（3）簡素

府丞大人把我安排到了簡素舞儀門下。我去見簡舞儀時，她正一人穿著素淡的衣服靜坐在訓練房，像流瀉的月光一般靜謐皎潔。她十分精瘦，見我的眼神冷冷淡淡。

我前去拜禮，“見過簡舞儀大人，小生伊花立前來拜師。”

“請起。”簡舞儀的聲音如清水一般微涼清透。

我看著簡舞儀，想等簡舞儀發話。

簡舞儀緩緩說道，“我知道你，了解你一些情況。明舞儀是教授群舞的舞師，我是教授獨舞的舞師。往后你跟了我，只需一心好好訓練就是。”

“是，大人。”

“在國樂府，舞蹈極少純粹為了娛樂，多半是政治需要，所以跳什么樣的舞，往往不會由你自己做主，需要什么舞，你就得跳什么舞。不管你喜不喜歡，你都要認真對待，真正地去尊重舞蹈。”

雖然我還不太明白，什么是真正的尊重舞蹈，但我能感受到，簡舞儀一定十分熱愛和尊重舞蹈。

簡舞儀教我舞蹈時，非常嚴格，不容我出一絲差錯，尤其是在基本功的訓練上，她幾乎容不得我半點懈怠，她會引導我去感受和領悟音樂傳達的感情和精神，引導我去讓自己的身體與這種感情融合起來。除此外，簡舞儀還會帶我出門去看民間的各種舞蹈表演，她讓我自己去體會觀察和反思。

如此下來，我舞藝精進了不少，對簡舞儀也越發敬重。但她始終不茍言笑，既不夸贊我，也不貶低我。我在她面前始終不敢有絲毫懈怠和放松。

（4）姑娘

自上次遇見召南談及幻滅癥，她說不知如何治療這個病，我便時常來往吉邶的無書閣，我企圖在這萬千書卷里找到有關治療的一絲蛛絲馬跡。

雖我仍未尋得治療的方法，但因秣陽的陪伴，簡舞儀的教導，這段時期，我心里舒坦了許多，那些輕生的妄念已然淡了許多。

且在無書閣，我感覺很舒坦，仿佛回到了年幼念學的時光。

這一日，我如同往常一樣來到無書閣，可我遇見一小姑娘。她似乎與我一樣在查閱精神方面的書卷，且她臉上的神色，我感覺頗為熟悉，我會忍不住留意她。

她發現我在注視她，便盯著我打量，我亦盯著她打量，我們四目相對，沒有敵意卻很緊張。

因尚未尋得治療的書卷，但已覺察到自己精神上的變化，我便開始記錄自己的心情變化，并對引起我愉悅、平靜、悲傷等各種情緒的人與事都進行分析和分類，于是慢慢地我更能覺察自己內心的狀態變化，更加了解自己的喜好以及自己是怎樣的一個人。

對于這小姑娘，我很想有更多的了解，后來我終于有了機會。

那一日，我在西橋里散心，行至江邊，我見一姑娘在翩翩起舞，她像一只歡樂的蝴蝶在戲謔百花。待我靠近時，我發現正是她。我很欣喜，但不想上前打攪她。因她此刻快樂的模樣與在無書閣時判若兩人。

隨后她開始跳另一支舞，時而徐徐漫步，時而小步急促，欲止欲飛，眉目低垂，似乎睫毛根根都滿綴心事。我能看出這是一支意象舞，她用她的身體在表現一種無奈的痛苦，忽而掙扎忽而頹廢，我更加猜測，她也有幻滅癥。

這時太陽快要下山，余暉撒在江面波光粼粼，也剪映出她曼妙的身姿。

我大膽向前與她打招呼，“姑娘。”

她警惕地看著我。

“我是國樂府的舞生伊花立，看到你的舞姿我非常欽佩和欣賞。因在無書閣與姑娘多次碰面，我想姑娘或許也和我一樣在找尋精神治療方面的書卷。”

“你也有幻滅癥嗎？”她情緒雖有緩和，但問話犀利而直接。

召南提醒過我，不要對外透露自己的病情，但在這一刻，我還是承認了，“是的，好幾年了。”

她看著快要消失的落日，“你快回去吧，天色已晚。”

“你住哪里？我一會有人來接我。”

“我就住在這附近。”

“我能知道你名字嗎？”

“不必知道了，你是官府的人，官府的人不得同妓女密切往來，你不會不知道吧？”

初入國樂府的時候，確實談到過許多的規矩，也確有這么一條規矩，當時理解就是要正官員風氣，現在竟不想這規矩如同溝壑橫亙在我與這位姑娘之間。

她轉身便要走，后又說道，“關于幻滅癥，我亦沒尋得什么東西，你自行保重吧。”

可我不想就這么放她走，我總覺得她與我有著太相似的地方，可她現在警惕感與疏離感太強。

因秣陽已過來找我了，我便跟著秣陽回了吉邶。