【默默耕耘】20161128 day5 Monday

下午下班，大寶和爸爸一起來接我，正好利用碎片時間溫習一首簡單的古詩《詠鵝》，讓孩子猜下是誰寫的他說是唐李白，這次也沒有直接指出不對是駱賓王，就很自然地說我也忘記了，不知道是誰寫的了，我們回家一起查下。因為兒子比較喜歡畫畫，每次一讀詩有一個畫面，我就想像著他能畫出來。讀了一遍，我就順便提示他鵝是什么顏色的，他說白色，會游泳嗎？他回答會游泳，還會飛。這時候他還想到了丑小鴨變天鵝的故事說它小時候是黑色，長大了變成白色了。他的腳是什么顏色的，他說是橙色。表揚他回答問題都答對了。那我們回家把鵝在水中游的這幅畫畫出來。路上一直大聲朗讀了好多遍，他一句我一句的都可以背的下來。回家我們一起查詢了詩人是駱賓王，而且還查到了是他七歲寫的，兒子說他好厲害。畫畫因為吃飯耽誤了，明天溫習時補上。

? ?因為中午沒來得及上直播課程，晚上還沒有回放，只了解到群里發了米卡故詩音頻，試著打開后就把兩個寶貝全部吸引過來了。他倆經常是哥哥唱，妹妹跳，這次也是大寶對唱比較感興趣，小的還不會詞，只是在模仿跳舞動作。今天聽了春曉，和詠柳兩首，反反復復聽了二十多遍，到睡覺時間還是沒聽夠。子豪說太好聽了。我說這是彭彭老師讓我看的音頻，我愿意和你分享。后來唱累了，一人坐我一個腿上，大寶主動拿著我的手指著打印出來的古詩，唱到那里就讓我握著他的手指到那里。當然還是沒停止跟唱。正好春曉，詠柳都在一頁，音頻也是一前一后。 今天收獲的不僅僅是背誦了兩首詩，還增進了親子關系。當當的書今天也到了。明天聽回放，繼續跟隨彭彭的腳步前進。沒聽課程就給寶貝看了古詩音頻，應該沒有關系吧？