伙伴們下午好，按照約定，今天晚上21:00左右，我們一起在群里討論下解讀報告有關的問題，有空的話要來噢?
參考內容包括但不限于：對自己報告不清楚的地方，對解讀報告的原則、流程的理解，在解讀報告中遇到的具體問題，有報告愿意提供給大家一起解讀，可以把我作為測評者解讀我的報告，其他……
001.DISC報告是什么？http://mp.weixin.qq.com/s/5SQXW2A0IUKB1WA2I2wC6A
這篇文章回答了為什么要做測評、怎么做、報告由哪些問題組成、報告解決什么問題等等。
002.DISC報告解讀的原則。
003.DISC 報告解讀的流程。
http://mp.weixin.qq.com/s/TvZmUjLruo5U5_UIJB4nTw這篇文章里面講的很詳細，同時，還可以結合任博老師在F51課上所教授的方法。比如，確定角色、判斷真偽、互動模式三個步驟，可以嘗試任博老師說的：這是你自己填的么？什么時間狀態下填的？以前做過類似的測評么？是什么等等……
每個人的解讀風格是不一樣的，隨著解讀人解讀報告的能力提升風格也可能改變，面對不同測試者的解讀方式也是不一樣噠，建議在遵循基本原則和流程的基礎上，再多去嘗試解讀幾次，積累到一定量之后，形成自己的見地～
004.有沒有嘗試解讀一份報告？
如果還沒有嘗試解讀過報告的話，可以先從自己的開始。今晚先解讀我的報告吧，更直觀一些也方便爬樓的看見和參與。現在把我當做測試者，看看你們要怎么跟我解讀報告咩～
005.今晚解讀報告過程中反映出來的問題：
①解讀報告之前，需要跟測試者互動一下，要了解對方的基本信息，比如是從事什么工作的、年紀多大等等，有助于更好的理解分析測試者在本職工作中的狀態。
②注意測試者的內在表（顯示了內心意愿動力）、外在表（環境對行為的影響和塑造，也就是說，是測試者希望呈現的，他覺得應該在工作中展現的）以及轉換表，各表自身、各表之間反映出了什么？
③關注轉換因子，轉換意味著什么？可能得壓力來源是什么？去探尋問題，尋找解決辦法。比如D向下轉換意味著什么呢？可能是暫時沒有目標和方向，比較迷茫，可能是因為工作中不需要做太多決策，也可能是遇到了更大的D，或者換環境了不想太出頭，或者精力用在了其他地方，注意力并沒有在這塊上等等。
④轉化值的多少，不是以25、40或者單一的數字來做判斷噠。看報告第四頁，每個人的調適力是不同噠，不同的轉化值對不同調適力的人來說是不一樣的。
006.后來，解讀報告的老司機來帶了下路：
①簡單來說，如果你是和一個高C的人做解讀，對方會很愿意跟你深入討論。
②但是換做一個高I可能你還沒有說夠3分鐘，對方已經不想聽了。
③在解讀高S的報告時，多以鼓勵和理清現狀為主，可能存在的問題只是提個醒就好，如果說中，對方自然會愿意跟你繼續討論下去。
④解讀報告，也是一個提升人際敏感度的重要方法。
007.小伙伴們都認識到「保有自我，適應他人」的重要性了。表示，要注意自己的角度和對方的風格位置，和用適合對方的風格來解讀；報告解讀還是要抓住對方的特性，用適合對方的方式。
對我來說，今天是有些折騰的一天，但很感謝小伙伴們，(′-ω?`)晚安，好夢～
