“通貨膨脹”？我只知道“貨幣通貨膨脹”，什么時候有了“文憑通貨膨脹”？文憑也和貨幣一樣遭遇貶值？
是的，在今天，全世界的文憑，都在不可避免地走向“文憑通貨膨脹”。
這個概念，出自美國著名社會學家蘭德爾·柯林斯，他在著作《文憑社會》里提到：
“文憑通貨膨脹”指的是：
隨著越來越多的人獲得更高的學位，工作職位對教育水平的要求也在水漲船高。
當越來越多的人，獲得某一教育文憑或學位時，其價值也就隨之下降。
翻譯過來就是：文憑越來越不值錢。
你越努力，門檻也越來越高。
我們的祖輩父輩，高中文憑就能分配到一個還不錯的工作，讀到大學的都是精英人才。
而在“大學生滿街走”“佛不渡本科以下”的今天，好一點的工作，要求都在本科以上。現在的情形是，碩士研究生畢業也未必能找到一個所謂的體面工作。
“網易數讀”曾統計過擴張的中國博士群體：
博士學位的授予突破1萬人規模，美國用了100年時間，而中國僅僅用了17年。
文憑難拿，但獲得文憑的人正越來越多。與此同時，它的含金量也不斷縮水。
這就是畢業生真實遭遇的困境。
正如經濟學者管清友所說：“這些年來貶值最大的不是貨幣，而是你的努力。”
也許這也是導致內卷日益激烈的原因之一吧？
努力貶值，文憑通貨膨脹，是不是就沒必要努力，文憑也失去了意義呢？
當然不是。正是為了應對貨幣通貨膨脹，我們才更加拼命努力地發展經濟。
那么你是要我們更加拼命地去考取更高文憑嗎？這不是要把我們逼進死胡同嗎？你知道我們承受的壓力有多大嗎？
作為一個年近半百的老阿姨，我絕對能夠理解現在年輕人所承受的壓力和面臨的焦慮。
其實，我覺得這些壓力和焦慮，更多來自傳統價值觀的影響。工作要體面，收入要高薪，生活要精致，房子、車子一樣不能少。這才是成功的人生。
衡量人生成功和個人價值的標準過于單一、固化，這才是內卷愈演愈烈的根本原因吧。
所以，如何跳出固有價值觀，嘗試探求新型的就業生活方式，才是問題的關鍵所在。
就如之前介紹的Freegan，就是一種完全創新的思維模式和生活方式。而且現在國家對于高等職業教育越來越重視，也是一條很好的就業途徑。同時日益發達的互聯網，也為越來越多的自由職業者創造了就業機會。
存在即合理。既然出現了“文憑通貨膨脹”，那肯定就有解決的辦法。
我不是專家，提供不了專業的信息和數據。但是，我相信，只要轉變思維，堅持努力，前景肯定是樂觀的。
思想有多遠，你就能走多遠……所以 ，請認真想一想，你的思想有多遠？你的思維有多廣？這決定了你能否應對“文憑通貨膨脹”。
