就像一張網,密密麻麻錯綜復雜的一根根粗麻線交織在一起,彼此之間緊緊聯系。城上高樓接大荒,環環相扣,無法分開。因為,我們生活在同一個地方。
我們除了是同學,當然還有其他關系,而這些關系可大可小,就像生物老師教給我們的,大魚吃小魚,小魚吃蝦米,是一條條食物鏈,然后變成食物網。
【一】
有一次,曉玲作業沒有完成,午習課前早早趕來,補個不停。其間時間飛速,異常緊張,又雜班主任突然襲擊,心弦繃得險些斷去。即使我和曉越義務上崗幫她放哨望風她也心驚膽顫,唯恐我們一個不周,就把她送進了辦公室。
于是,她果斷棄我,嫌我們老是打鬧,不夠盡職,決定讓偉強給她關門。關上了靠譜。而他剛好就在靠門那塊地方,她朝他喊,“偉強偉強,關門。快點!”
他才沒有那么聽話,不關。“你快點啊,我要補作業,等會要是班主任來了就慘了。”他聞言,這才伸手慢慢地抓住門框,囂張地喊,“叫爸爸,我就給你關。”我們一聽,也樂了,不管曉玲的作業,等著看好戲。
“媽媽~”曉玲喊了一聲,沒錯是媽媽不是爸爸。然后,在門口的某只竟然也應了……
大伙爆笑,志翔說,你是不是傻?他不明所以,我們好心解釋,“她剛剛叫的是媽媽,不是爸爸。”他一臉懵,估計沒聽清楚,曉越哈哈大笑,你是男是女?
說出去的話,潑出去的水。偉強倒是偷雞不成拙把米,我們找到這梗,也樂此不疲。
漸漸地,他們都承認了這關系,正當的母女關系,曉玲親切地喊偉強作黃媽。那時正逢黃綺珊在一個節目里唱《等待》,于是,有時候偉強會回一句,那我是不是應該唱《等待》?
【二】
偉強把佳發歸為“自家人”,賜予愛稱“女婿”,許配給女兒曉玲。
在此之前,眾人也早有耳聞,佳發跟曉玲關系不簡單,大膽的會直接問曉玲佳發,“你們在一起啦?”借本作業也被視為秀恩愛。
而罪魁禍首,也是作業。
兩人前后桌,佳發常常向曉玲借作業,曉玲常常向佳發拿數學解題過程,然后,也不知道誰想多了,就傳歪了。風頭最盛時,幾乎整個年級都知道。任她怎么解釋,他人就是我不聽我不聽我不聽,我什么都知道什么都懂你不用解釋也不要試圖狡辯我們不會被你騙的。
我們也添油加醋,“曉玲啊你怎么不先把作業借我,果然你佳發比較重要啊。”“佳發你別亂來我告訴你,小心我告訴曉玲。”呀呀呀,公然撒狗糧,大庭廣眾之下成何體統,真是亮瞎我們這些單身狗。
然后,他們就把我們的書包椅子眼鏡盒筆等全部藏起來,上課找不到也不還,小兩口合作挺默契的嘛,差點被氣死。(手動再見)
其實,玩笑歸玩笑,我覺得很有必要澄清一下,這兩人,從來沒有是情侶過,哪怕是一秒也沒有,只是水太渾,整個人栽進去都洗不清。不過沒關系,清者自清,我曉玲心里,除了黃媽和峰峰,只有我,哪容得下佳發,哈哈,沒錯就是這樣。
【三】
浩文分在一班,勇杰分在二班,我分在三班,成績竟如此邪惡,忍心把我們拆散,天涯各一方?
浩文是一班班長,勇杰是二班班長,澤濤是三班班長。
后來的后來,由于某些原因,三班的老大揮揮衣袖退位逍遙去了,我在想老大是不是自尊寶,駕著五彩祥云找他美麗動人的紫霞仙子去了,沒空理我們這些凡人。這個不是重點,重點是浩文知道我成班長之后,很囂張地喊了一句,“哈哈哈哈,咱爺孫三代統領整個八年級了。”勇杰深表同意:“從此稱霸無人能敵。”
為何是爺孫?勇杰為祖,浩文為父,我為小輩。
這是個悲傷的故事,關乎人類進化論。
七年級,勇杰坐我旁邊,老師上課的時候他在課本里涂上了我的名字和一大段對話,涂在森林古猿那一頁,我沒仔細看氣泡里的對話,就在旁邊補了勇杰和浩文的名字。后來才發現,對話是爺孫三代的,我那個是最小的……
得知真相的我眼淚掉下來,在某天他去打球的時候偷偷擦掉,結果第二天上課就被發現,又被補上去了……
從此之后,爺孫關系不和諧的形成,和諧的共處,久而久之,也習慣了。哦對了,勇杰的口頭禪不知道什么時候開始多了一句,“我要跟你斷絕爺孫關系!”可是下回見著了,又一本正經地喊孫女,可能,他學了川劇。
【四】
比勇杰輩分還要高的,還有一個人,不過此人如同武俠小說里的掃地僧那么低調,不引人注意,實則暗藏實力。有人說,他是很低調,安靜地做自己的事,可是也很優秀,這個沒人不同意,畢竟年級前五的學霸這個名次就擺在那里。
勇杰喚他,“老叔。”浩文等一干人也喚他,“老叔。”
我曾經問過為什么這么叫,他們有人說,因為很可愛,這是個不找邊際的理由;有人說,因為看起來很憨啊;有人說,因為很像老叔……
請允許我盜取在他空間留言所見到的一句話,“老叔老叔,老而不輸”(我覺得我要被打了)。
不管怎樣,向新潁學習是很有必要的,去浮躁啊~
【五】
不論我們如何稱呼,始終是臣子,而臣子之上,有君上。
我們平時戰戰兢兢勤于政事,只求君王不剝削(放假的時候口下留情,作業少一點)。幸好遇到的都是明君,深諳水能載舟亦能覆舟之理,使八三臣民日子不至于太難過,甚是自在安樂。
附上舊時因見同學本子封面印著的一句,“有一種帥叫王俊凱,有一個乖叫易烊千璽,有一種萌叫王源,有一種正太叫Tf Boys”而模仿句式所念出的話,沒頭沒腦,不夠好,還請見諒:
有一種文藝叫語文老師(鄭燕璇)
有一種顏值叫數學老師(陳敏勤)
有一種氣質叫政英老師(張育娟)
有一種氣場叫歷史老師(李志光)
有一種詼諧叫物理老師(彭金洪)
有一種活力叫地理老師(張丹霞)
有一種憨實叫生物老師(周志東)
有一種熱血叫體育老師(藍崇基)
感謝老沒揭穿我們上課偶爾的不正經,復習偶爾的不認真,課后偶爾的小頹廢,陪我們跌跌撞撞上完了那么多堂課,扛過了那么多場考試,揮霍了整個八年級。