“紅燈停，綠燈行。”出租車剛停下，娃立即冒出這句話，懂很多的樣子。
一個月前，這句話在娃那里可不是這么說的，而是——“紅燈停，綠燈走”。
想想也對啊，“行”就是“走”的意思，沒毛病，一點(diǎn)也沒有。
但是大人們總是慣于遵從既定的思維，總是樂于糾正孩子的說法，恐怕孩子說錯了會被人笑話家長沒文化，慢慢的孩子也習(xí)慣了說的一字不差。
一種事物絕不是只有唯一的表述方式。土豆又叫馬鈴薯，番茄又叫西紅柿，孩子又叫小寶寶小娃娃。綠燈行和綠燈走都沒問題，一個為了書面押韻，一個更口語話。
過馬路的安全，娃已經(jīng)知道了。娃經(jīng)常一字不落的背《坐車安全我知道》，而且非常有節(jié)奏感。
車前車后不亂站，寶寶媽媽手拉手。
上車后，要做好。安全帶，要系牢。
寶寶小手不亂動，坐車安全我知道。
但是對于過馬路的常識，一時還無法辨別。最基本的，就是顏色的識別。
“紅色，是紅燈的顏色。”這個好像等于沒說。但是有時就是看到紅燈亮起才指著告訴娃的。
“黃色，是香蕉的顏色。”拿一根香蕉一對照，娃就明白了，點(diǎn)頭稱是。
“綠色，是樹葉的顏色，小草的顏色。”娃往窗外看一眼，深秋依然有成片成片的綠葉。
“藍(lán)色，是天空的顏色。”有時候我很困惑，一抬頭，我沒有看到藍(lán)色的天空。
我有時也會說“藍(lán)色，是大海的顏色”。可是這里沒有海，不能很好的言傳身教。娃對海的真實(shí)又遙遠(yuǎn)的記憶，也僅有北戴河和亞龍灣，戲水玩沙，快樂無比，別的可以依循的只在圖片和動畫里。
我一遍又一遍的教，娃一遍又一遍的錯。再嬌美的花，在娃眼里都是綠色，再柔嫩的葉，在娃眼里都是黃色。我甚至開玩笑說是不是色盲啊，今天上網(wǎng)一搜，有醫(yī)生答復(fù)說5歲才能辨別顏色，看來還得2年多的時間不分青紅皂白。
也好，讓娃再晚一點(diǎn)辨別顏色也好。
“天空是什么顏色的？爸爸。”
“藍(lán)色。”
“不對，爸爸，你自己抬頭看看。”
——我怕在娃5歲的時候，我們之間，會有這么一段可怕的問答。
一周濃墨重彩的霧霾，真讓人倍感沉重和壓抑。天空被涂抹的模糊不清，樓群在冷郁的灰白中隱去，人們戴著嚴(yán)肅麻木的面具，眼神憂慮的看著可憐的孩子，內(nèi)心的焦灼無法言喻。
看不清天空的顏色，又怎能探索宇宙的奧秘？看不清花朵的開合，又怎能畫出生命的真諦？看不清周圍的人，又怎能敞開無忌的心扉？
請別告訴我，這個世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
請別告訴我，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
我想說，如果霧霾永在，走到哪里都是茍且。如果看不清天空的顏色，你發(fā)現(xiàn)的美全是假象全是胡扯。
沒有風(fēng)，世界是謎一樣的存在。這不是詩意的語言，而是可怕的現(xiàn)在。
不知道什么時候開始，我們才有勇氣告訴孩子，天空是藍(lán)色的，草地是綠色的，花朵是五顏六色的。
也許有一天？
