《傳習錄》116:知是一種能力,也是一種存在

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2017-09-05, 上海

? 維? 心? 說?


很多人不理解為什么良知是心之本體,這里先生給出了解釋。


學生問,“知怎么就是心之本體了?”


其實,知是心之靈明處。


從四句教中看,心之本體無善無惡,而良知可以知善知惡。因此,心之所以靈明,是因為心可以知。如果沒有知,心就是一顆枯心,一顆死心。


知。從其的主宰處說,知就是心;從其稟賦處說,知就是性。


陽明先生舉了個例子。每一個小孩都知道愛雙親敬兄長,這就說明知是人與生俱來的能力,而這個能力來自于我們一顆靈明的心。只是這個靈明的心不能被私欲遮隔,只要能不斷擴充此心,就會得到完完整整的本體,德合天地。但是圣人以外的人,總是有私欲遮蔽,所以我們需要“格物”來致其知。


知,是名詞,也是動詞。


作為名詞的知,是一種存在。這種存在有具體的,比如知識,是某一領域的理論和經(jīng)驗總結;也有抽象的,比如良知,是心之本體的內(nèi)在屬性。我們可以去學習很多的知識,成為某一領域的專家,但更重要的是要重獲良知,找回心之本體的靈明。


作為動詞的知,是一種能力。這種能力是意識的活動一種,但是用來辨別善惡的意識活動。正如我們都有“惻隱之心、羞惡之心、是非之心、辭讓之心”,我們始終都有一種辨別善惡的能力,甚至即使是在做惡事時,我們也是知善知惡的,只是因為私欲沖昏了頭腦,利欲熏迷了良心。


“知善知惡是良知”。“良知”說的是名詞的知,是心的靈明。“知善知惡”說是的動詞的知,是良知的固有能力。


有些人以為心學總是說良知,是讓人都去做老好人,其實并不是這樣。因為良知的知善知惡的能力,所以遇到善時,我們擇善而從之,遇到惡時,我們應該棄惡而抑之。面對善惡,我們的良知會讓我們產(chǎn)生不同的應對措施,該揚善的時候揚善,該除惡的時候除惡。


要更深入地了解心學,了解良知,我們需要理解“知”——這一種能力,一種存在。正因為有了這種能力和存在,所以心從而具有的靈明之性;正因為心具有了靈明之性,所以可以納萬物于心,賦萬物于性,知萬物善惡,格萬物致知。




? 原? 文?

惟乾問:“知如何是心之本體?”? ?


先生曰:“知是理之靈處,就其主宰處說,便謂之心;就其稟賦處說,便謂之性。


孩提之童,無不知愛其親,無不知敬其兄,只是這個靈能不為私欲遮隔,充拓得盡,便完完是他本體,便與天地合德。


自圣人以下,不能無蔽,故須‘格物’以致其知。”




維心說:陽明心學傳習平臺

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