學生的主體地位如何體現

? ? 學生的主體地位如何實現？一是教師必須轉變觀念，我們用努力改變以前教師成為了講師特別是強調要以學生為主體，而學生成為了聽眾，束縛了學生的思維的課堂教學模式，構建以學生主動參與師生雙向互動探究創新為主新的課堂教學模式。二是教師想法激發學生的興趣，激發學生想練渴求知識的欲望，使他們自覺地主動地去探索問題尋求知識目標。三是認真落實三自環節。超星知先生說過教學做合一。最重要的就是做去教別人就是最好的做。這個環節還可以包含自我測試環節。小組互改戶講評，這就是最好的展示。

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