09113 李梅芳
? ? ? 有一位小朋友特別喜歡小動物，就跟動物園寫了一封信要領養一只動物，可是送來的動物都不符合她的要求，She sent him back ,and again and again? they sent her a /an ...Finally, 她還是找到了自己心儀的小動物來當寵物啦！ 和小Kitty 來一起看看到底是哪個小動物這么幸運吧！ Let’s get started !
M:Kitty Kitty How are you ?
K:Mommy Moomy How are you?
(小Kitty 的換位（詞）一直都讓媽咪點贊的哈，只是除了 OK ，Mommy！Yes ，Mommy ！其它都是樂觀盲點lol）
M: Kitty, what do you see here (cover )?what is this ?
K: 獅子 —小狗，這是小狗的尾巴嗎？
M：I guess it’s a lion , let’s have a look .
Kitty， can you open 翻頁for me ( show her how to do )?
(通常我是請Kitty 來翻書的，發現這個方式可以更好的幫助她集中注意力和參與互動）
K：OK Mommy ！
M： Let’s have a look what is this ?
It’s an ...Elephant (Mommy 演） ， he was too big ( show big ), shall we sent him back (這里用動作+一點中文）？repeat here， Let's send him back .
K: send him back ( Kitty 開始response with key words)
M: oooooookay ,so they sent me a ..?
K: 長頸鹿
M： Yes， It's a Giraffe ..He was too tall ( body +action), so I sent ...,
K: sent him back ( 開始互動輸出……）
（到這，已經證明，重復 +疊加句型可幫助孩子們更好的建立語言輸出信心）
……
*分享Tips
-《Dear Zoo》這本繪本非常適合入門級孩子2～3歲的啟蒙和親子共讀，POP-Up 立體翻翻書增強了孩子的互動性和趣味性，動物主題的學習和延展性很強，重復句型和sight words 也可反復磨耳朵 ，最后一只Puppy的出現 ，孩子覺得很暖心…
Then ，The story not yet get to end ,Kitty 開始在底封的 插圖中找 Puppy， where is Puppy ？？ because he was perfect and you kept him ...With you now （Action +Repeating here ）With you,with you Now !
