睡前繪本時間。
阿文近來會認了些字，所以，繪本時間拉長了，時不時會給他點點字或者他看見幾個認得的字很開心！如果被問到忘記了的字就順勢為他解圍，抱著多來幾次總會記得的心情！
昨晚繪本結束，我在他周圍忙著什么，他問我：媽媽，你知道1?1等于幾嗎？(之前看《算術星人和加法超人》時給他說過幾次加法，當時他完全不理解，甚至有時問多了，他會說哎呀，媽媽，你不要再問這么無聊的問題，內心對他的算術安全沒有期待，準備靜等花開)，于是，我直接回答不知道！
文：等于2咯，這么簡單！
接著，他又問：那你一個知道1?3等于幾嗎？
我：不知道！
文：等于4，你知道了嗎？
忽然回過神，驚喜地表情問：誰教你的？
文眨巴著大眼睛停頓0.5秒鐘：我自己想的。
我：哇，簡直是天才文！
他很得意！
來回了幾道問題，大約估摸了下他目前的水平，也就是5以內的加法，但依然有驚喜。
回想晚上的英語視頻打卡，單詞忘記了好幾個，句型有時候會混，但都抱著多來幾次，熟練為止，不打擊他積極性，今天不行明天再來的決心，耐心地等待這顆小種子逐漸生根發芽！
有時候想到這小不點兒明年6月就得報名上小學，難免又擔憂起來，前陣子拖自己和陳老師各路朋友打聽是否能夠推遲上學都未果的情況下，這顆小種子自我先慢慢生了點點根，似乎隱約地在為上學做了自身準備！只是日常陪伴中再隨時捕捉他各種的敏感期，順應著他的節奏，僅此而已！
每次看著略笨拙又可愛的樣子總想起龍應臺在<孩子，你慢慢來>里的一段話：
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指！
孩子你慢慢來，慢慢來！
